分类与归纳精要.ppt

* * 课题：分类与归纳 题目特点： ‘ ‘ 20多个基本概念， 知识点分散， 问题多变！ ‘ ‘ 解题因素 善 多 于归纳问题 角度思考 熟 悉各单元知识点 知识点 临场应变 归纳能力 流程 CONTENTS 情境示标 自学展示 交流讲评 当堂检测 情境示标 出示图片 提出问题 分析引导 录入详细内容 录入详细内容 录入详细内容 你看到了什么？ 关注角度不同，获得的信息也不同， 1 2 3 学习目标 明确混合物、纯净物、单质、化合物、 氧化物、酸、碱、盐、无机物、 有机物等概念之间的并列及从属关系； 1 2 3 能用规范的化学用语对已学过的化学知识 进行归纳。 4 能依据物质的组成和性质，对常见物质进行简单分类； 知道分类标准不同，物质的类别也不同。 情境示标 中考再现 分析答案 方法归纳 2012中考 2011中考 发现学生问题。 讲解归纳法 4 5 6 自学展示 出示例题 归纳总结 拓展思维 分析归纳物质的分类男生女生进行pk总结得多的一方获得胜利 总结“化学反应类型”分类角度 其他情况的分类 1 2 3 交流讲评 课堂缓冲 概念及规律 的归纳 课堂总结 【播放】垃圾分类的公益广告。 （1）：从左到右 （2）从下到上 （3）先~后~ （4）一定~ （5）一般~，~例外 学生互相评价归纳总结情况，竞速争先 4 5 6 颁奖盛典 物质的分类 化学反应的分类 其他的分类 从下到上 从左到右 先 后 一 定 一 般 当堂检测 出示试题 学生答题 回收试卷 投影展示 监测学生答题 课下批改 1 2 3 2分钟 时间线，程序进度 情境示标1-3 情境示标4-6 3-10分钟 自学展示 11-25分钟 25-40分钟 交流讲评 当堂检测 41-45分钟 【中考再现】 （2012年中考） 31．(2分)化学是一门以实验为基础的自然科学，初中化学课上做过许多实验，例如： 若按科学探究的方法进行分类，应将实验C归为(1) 组(填“A”或“B’)，理由是(2) 。 （2011年中考） .32．(2分)燃烧是人类最早利用的化学反应之一，火善用之为福，不善用之为祸。下面是一些常用的灭火方法： ①熄灭液化气灶火焰时，关闭阀门；②木材着火时，用泡沫灭火器灭火； ③油锅着火时，用锅盖盖灭； ④熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭； ⑤房屋着火时，用高压水枪灭火； ⑥森林着火时，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉。 请你从灭火原理角度，选择一种分类标准进行分类： 分类标准(1) ，包括事例(2) (填序号)。 一　物质的分类 【经验积累】： １　请写出下列各组物质的分类依据: Ａ　一氧化碳　水　氢气　　Ｂ　甲烷　乙醇　蔗糖 Ａ　空气　稀盐酸　稀硫酸　Ｂ　氢气　氧气　二氧化碳 Ａ氯化钠　碳酸钙　碳酸钠　Ｂ　氢氧化钠　氢氧化钙　氢氧化镁 ２　请写出几组具有相同性质的物质（每组物质至少３个） ?３　请写出几组具有相同用途的物质（每组物质至少３个） 【经验总结】请从不同角度尽可能多的归纳物质分类的角度： 二　化学反应的分类 【归纳总结】请从３个角度写出化学反应的分类依据＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 三　元素（物质）的排列规律 【经验积累】： １　请写出下列各组元素的排列依据: （１）氧　碳　氢　氮 （２）铝　锌　铁　锡　铅 （３）氮　氧　氟　氖　钠 【经验总结】请从不同角度尽可能多的归纳元素（物质）相同的排列规律： 当堂检测 1、请将HCl、NaOH、H2SO4、Ca(OH)2分类，请写出两种，并说明分类理由。? 2、物质的分类标准有多种，标准可以是物质的性质、用途、组成等，请根据所学知识，依据物质所据有的某种性质，自拟分类标准，对以下物质进行分类（填化学式或主要成分的化学式） 酒精、甲烷、稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、石灰水 分类标准： 物质分类：________________________________________ 竞速争先 消防安全类 2 3 4 5 7 16 D * *