江宁区教育系统五五普法及依法治校工作考核验收标准.doc
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江宁区教育系统五五普法及依法治校工作考核验收标准
(2006—2010)
序号 一级指标 分值 二级指标 分值 标准与内涵 分值 材料 一 普法、依法治校工作机制健全 10 1、学校领导班子重视普法、依法治校工作 3
1)学校党政班子将依法治校工作列入重要议事日程,定期研究依法治校工作
2)将普法、依法治校工作纳入领导岗位责任
3)将普法与依法决策、管理落实到具体工作 1
1
1 党政会议记录
领导岗位职责
学校各年度计划、总结
(以上三项必须含有普法及依法治校内容) 2、健全普法、依法治校组织机构 3 1)建立学校主要领导亲自抓、分管领导具体抓、法制联络员负责的工作格局
2)各部门的工作职责中有依法治校要求
3)和教育局签订安全法制工作责任书 1
1
1 五五普法及依法治校工作网络图
各部门职责(含有法制内容)
06年以来法制安全责任书 3、制定依法治校方案,按照计划开展工作 4 1)有依法治校年度工作计划及任务分解
2)依法治校工作计划和任务得到落实,有依法治校工作总结
3)有专门的法制工作经费 2
1
1 年度计划
年度总结
各项法制安全活动的发票复印件或其他证明材料 二 学校管理制度完善 20 1、有符合法律法规规定的学校章程 4 1)依据法律法规制定、完善学校章程
2)经学校教职工代表大会审议通过报经教育行政主管部门审定
3)适时修订学校章程
4)遵照章程实施办学活动,章程成为学校工作的指导文件 1
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1 学校章程
通过该章程的那次教代会的材料和修改章程的材料
教育局对章程的批复
二 学校管理制度完善 20 2、建立健全学校管理制度 8 1)有符合规定的教育教学制度
2)有符合规定的学籍管理制度
3)有符合规定的人事工作制度
4)有符合规定的教职工管理制度
5)有符合规定的财务管理制度
6)有符合规定的后勤保障制度
7)有符合规定的安全管理制度
8)学校管理制度汇编成集,成为规范工作的依据,并得到贯彻落实 1
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1 学校各种制度集包括1-7的内容 3、有符合规定的内部机构,有明确的职责分工和工作要求 3 1)校内职能机构设置符合有关规定
2)有明确的职责分工和岗位目标
3)有明确的工作要求和工作措施 1
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1 学校机构设置表
分工、要求(复印)
各部门各年度计划、总结 4、校长能依法履行学校管理职责,党组织能充分发挥对学校工作的政治保障作用 5 1)校长应符合规定的任职条件,并能胜任校长工作
2)校长能依法按章程履行管理学校的职责,建立完善的决策机制和工作程序并得到执行;主动接受党组织、教代会的监督。
3)有明确的党组织监督保障工作制度,有具体措施和工作记录。 1
2
2 校长聘书 校长发展班结业证书
校长年终考核结果通知书
重大事项民主决策制度
校级领导的述职述廉述法报告(校长参加教代会发言照片)
党组织监督保障工作制度等(支部台账)
党员干部廉洁自律书 三 依法建立民主管理机制 8 1、依法建立学校工会和教职工代表大会,保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利。 3 1)有健全的工会和教职工代表大会组织
2)有健全的教代会工作制度,能有效行使民主管理、民主监督权利
3)定期召开教职工代表大会 1
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1 教代会组织网络图
教代会各部门工作职责
教代会各项制度
06以来教代会材料 2、建立校务公开制度,对学校重大事务和涉及教职工、学生切身利益事项,要公开标准、公开程序,公布处理结果。 3 1)有健全的校务公开工作组织、工作方案和工作制度
2)有明确的向学生、家长、社会公开的项目和公示栏
3)有明确的向教职工公开的项目和公示栏 1
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校务公开领导小组名单
校务公开工作方案、制度
向学生、家长、社会公示材料
向教职工公示材料(公示记录本) 3、中小学校建立与社区、家长联系制度,推动社区、家长支持、参与学校管理 2 1)有社区教育工作制度,发挥社区在学校建设和管理中的作用
2)建立家长委员会,并坚持会议制度,听取委员建议和意见 1
1 社区教育制度,机构、职责、活动记录
家长委员会制度、机构、职责活动记录 意见记录 四 依法保护学校教师和受教育者的合法权益 10 1、尊重教师权利,落实和保障教师待遇。 2 1)依法聘任具有相应资格的教师
2)依法提供教师相应的工作条件和生活待遇 1
1 教师花名册、资格证书复印件(聘任合同)
福利待遇制度 2、建立和实行校内申诉制度,依法处理师生与学校之间的纠纷 4 1)建立校内申诉委员会
2)制定校内师生申诉制度和申诉办法
3)依法处理教师、学生与学校之间的纠纷
4)无遗留纠纷问题,无越级上访、越级申诉 1
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1
1 申诉委员会机构名单
申诉制度 程序
说明:有
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