第课Windows桌面及窗口.ppt

第 10 课 Windows桌面及窗口;一、教学要点： 1. 桌面 2. 窗口的菜单操作 3. 对话框的操作 二、教学目标： 1．知识目标：了解桌面的组成，学习窗口的菜单操作，学习对话框的操作。 2．能力目标：掌握窗口的菜单与对话框的操作。 3．情感目标：领会对话框所实现的人与计算机之间的交流。 三、教学重、难点： 1．重点　桌面的概念，熟练掌握窗口和对话框的操作。 2. 难点　窗口和对话框的区别，有标签对话框的操作。;10.1桌面; 观察桌面的组成，用鼠标单击、双击、右击桌面上不同位置的任何一个对象或桌面上的空白位置。;; 从桌面打开“我的电脑”窗口和“回收站”窗口，观察任务栏里的变化。用鼠标单击任务栏里“我的电脑”窗口和“回收站”窗口图标，会出现什么结果？;; 从桌面打开“我的电脑”窗口，用菜单方式对“我的电脑”窗口中的所有对象以“类型”为标准重新排列。;10.2窗口的菜单操作;10.3 对话框的操作;2;2; 在“画图”窗口中按图10-3的菜单选择显示打开文件对话框;图10-3 “文件”菜单中的“打开”选择界面;图10-5 下拉列表; (2)单击列表框中的一个文件，同时观察文件名框中的变化。通过上面的操作你能说出对话框中搜寻框、文件名框、文件类型框要告诉给计算机的信息吗？;; 在“画图”窗口中“我的文档”文件夹中的“玫瑰花”文件，文件类型为.BMP。然后根据上述操作，通过连线完成下列的操作步骤。;单击 按钮，在列表中单击C：盘;图10-6 已选择的“打开”对话框;2.“保存”对话框;图10-7“另存为”对话框; 与“打开”对话框不同的是，文件名可以直接输入文件名框里；在确定了文件存放的位置、文件名、文件类型以后要单击“保存”按钮。;标签页对应内容;10.1 桌面：Windows启动成功后的整个屏幕 组成：快捷方式、“开始”按钮、快速启动区、窗口按钮排列区、系统托盘区（即指示区） 操作：单击、双击、右击，窗口切换 10.2 窗口：Windows程序的主要工作界面 命令类型：打开、关闭、保存、打印等 命令内容：菜单栏菜单项下拉菜单一级或多级菜单命令打开命令 10.3 对???框：人机对话的特殊窗口 打开框：打开文件用的，通过“文件”|“打开”打开。“搜寻”框→找到位置，“列表”框→列出文件，“文件名”框→显示文件名，“文件类型”框→显示或选择类型，“打开”按钮→打开文件 保存框：“另存为…“用于保存文件用的，通过“文件”|“保存/另存为…”打开。与打开框重要区别是文件名可以直接输入。 标签框：程序直接打开。标签项依次从左至右排列，单击切换并打开标签项 ;探索活动：;1.保存文件的时候文件位置一定要进行选择吗？ 2.保存文件的时候文件类型一定要改变吗？;Thank You !