安徽桐城学校成临时避难所.PDF

2016年7月5日 星期二 新闻·要闻 主编：高毅哲 编辑：钟伟 设计：白弋 校对：唐晓华 03 ／各／地／动／态／ ■ 启动学校安置点近30个，安置灾民逾万人次 宁夏 补齐农村学前教育“短板” 安徽桐城：学校成临时避难所 本报讯 （记者 陈晓东）为有效改变农村学前教育发展相 对滞后的现状，日前宁夏出台《关于推进全区农村学前教育发展 的意见》，提出把发展农村学前教育摆在更加重要位置，为广大 本报讯 （朱泽卫 见习记者 十一中校长包为接到青草镇政府 安置房间张贴用电、防滑等安全 语滚动播放。 安置工作的教师还积极配合临时 农村幼儿和家长提供方便就近、灵活多样的农村学前教育服务。 方梦宇）6月30日17点到7月2 紧急通知，该校作为青草镇灾民 告示。 在石南初中灾民安置点的食 诊疗室的医护人员展开救护工 《意见》指出，强化县级政府的主体责任，按照适度规 日10点，安徽省桐城市遭遇有 安置点，6点将接收本镇中楼村 早晨6点半，灾民陆续赶 堂，工作人员不断提醒：“大家 作，并利用学校 “班班通”设备 模、确保质量、就近入园原则，优化农村学前教育资源配置， 气象记录以来的最大暴雨袭击， 400多名受灾村民。 到，住进收拾一新的教室和学生 排好队，按秩序取碗筷，再打饭 播放节目，缓解灾民的紧张情 合理调整农村幼儿园布局。每个乡镇至少办好1所乡镇中心幼 全市汛情严重，多处告急，受灾 该校立即启动紧急情况应急 宿舍中，喝上了热水。 打菜。”“老奶奶，地面有点滑， 绪。对个别情绪不稳定的灾民， 儿园；规模较大、人口集中的村独立办园；规模小、居住分散 人口12万余人，紧急转移安置 预案，第一时间召集人员，商讨 面临汛情，石南初中、双港 您先坐下，我给您把饭打来。” 学校还安排教师与之谈心交流， 的村举办校中园或幼儿班；偏远地区利用村委会、农户院落或 灾民2.23万人。当地学校作为 事宜，布置任务。至早晨5点， 中心小学、市十中、新安初中、 300余名受灾群众秩序井然，排 进行心理疏导。 其他可利用的场地举办游戏小组，每个游戏小组由所托管的幼 灾民主要的紧急安置点，成为转 学校已把新教学楼清理出来作为 老梅初中、长岭小学等灾民安置 队打饭。石南初中校长雷子规声 据统计，桐城市已启动学校 儿园 （班）每周送教两次，每次组织实施两个领域的游戏活 移安置灾民临时的 “家”，发挥 灾民第一安置处。5点半，又将 点相继忙碌起来。教室快速腾 音嘶哑地说：“只要老百姓在我们 灾民安置点近30个，安置灾民 动，游戏小组幼儿纳入学前学籍管理，计入送教教师所在幼儿 了学校作为灾害临时避难所的功 女生公寓整理出来作为灾民第二 空，烧开的水冒着热气，电子屏 学校吃得放心、住得安心，学校工 逾万人次。学校派专人24小时 园的在园人数。 能。 安置处。同时，请来水电工对两 幕上 “天灾无情，人间有爱，这 作人员累点苦点也是应该的。” 配合镇、村做好安置后续