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上高中前，也许你已上过网，会进行文字处理和图形加工，甚至接触过网页制作和程序设计。 今天，我们要学习和领悟信息技术的技术方法和技术思想，也希望能从信息技术领域的杰出人物身上汲取更多的学习、工作和做人的经验。 学习要求： 课前注意阅读每章的前言，它将描述本章所涉及的主要内容和结构关系。 注意每节的学习导言。它包括一则有趣的小故事和学习目标简述，能让你轻松进入本节内容的学习并引发你的思考。 信息的一般特征 载体的依附性 价值性 时效性 共享性 真伪性 不完全性 …… 课堂练习 完成实践指导第一章p3~11的练习 * * * * 第一节 信息及其特征 例1、 “感觉剥夺实验” 例2、戴尔计算机公司董事长兼首席执行官迈克尔·戴尔有这样的论断：“其实PC和网络谁都不重要，重要的是信息。PC和网络只是工具而已，其目的都是为了获取更多、更及时的信息。” 　　感觉剥夺是指将志愿者和外界环境刺激高度隔绝的特殊状态。在这种状态下，各种感觉器官接收不到外界的任何刺激信号，经过一段时间之后，就会产生这样或那样的病理心理现象。 说明：信息是人类生存必不可少的基本条件,也是基本需求。P2 灯光亮度的差异体现了各国经济发展状况的不同。 ①亚洲 ②欧洲 ④北美洲 ⑤南美洲 ③非洲 丰富多彩的信息世界 什么是信息？ 一种定义： 信息是事物的运动状态及其状态变化的方式。P2 座右铭 exp1 exp2 （1）载体依附性（可存储、可传递、可转换）P3 交通信号 信息的一般特征 令狐冲学到的各派剑法 思过崖山洞的墙上 朝鲜战争与兰德咨询公司故事 朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告，其主题词只有7个字，要价150万美元。美国国防部认为是敲诈，不予理睬，结果在错误的时间，在错误的地点，与错误的敌人进行了一场错误的战争。战争结束之后，国防部才想起那份报告，要来一看，追悔莫急。问题：那7个字是什么？” 中国将出兵朝鲜 信息具有价值性，同时只有被利用，才有价值。 信息同时具有时效性。 exp3 A.读书以明理 （2）价值性 这是说信息可以让你有知识，能知道一些道理，所以是有价值的。 是说战争中信息（情报）可以起到决定胜败，是信息的价值体现。 B.知己知彼,百战百胜 某海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右的生存实验，具体要求如下： 第一，每个队员除了身上穿的衣服外，随身只能带三件物品，每件物品不能超过2公斤；第二，队员都是由飞机空降到半径为1000公里原始森林的中心地带，要求在一个月时间内从森林里走出来。 问题：队员带哪三件物品合适？ (请三名同学自由组合成探究小组，在2分钟内给出一个可能的答案？) 钢刀、火石、指南针 物质、能量、信息： 构成世界的三大要素。P3 exp4 （3）时效性 （4）共享性 exp5 有一句广告词说: 一传十,十传百,终于成了人人皆知的秘密。 萧伯纳“苹果与思想论” 请同学们 思考信息还具有什么特征？ 空城计 真伪性 地点 载体 内容 作用 出门 空气 汽车发动机的声音 知道有机辆在马路上行驶 路边候车厅 广告纸 的广告牌 了解一些产品，如冰红茶 进校门 光介质 见到值勤的同学与老师的问候 表明我马上要开始了新的一天的学习生活。 校园内 空气 校园广播在响 给我一份好心情。 我的一天： 一是可以满足人们的精神领域的需要。二是可以促进物质、能量的生产和使用。 信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用。 同一个信息可以依附于不同的载体 可以是稍纵即逝。也可以长时期内保持有效。 深层含义 价值性 共享性 载体的依附性 时效性 一般特征 信息特征: * *