《孙权劝学》文言文阅读训练及答案.pdf
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《孙权劝学》文言文阅读训练及答案
《孙权劝学》文言文阅读训练及答案篇「一」
阅读《孙权劝学》，完成1—5题。
初，权谓吕蒙日：“卿当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权日：
“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，
自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊日：“卿者才
略，非复吴下阿蒙！”蒙日：“士别三日
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2025年《孙权劝学》文言文阅读及答案 .pdf
操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰
《孙权劝学》文言文阅读及答案
《孙权劝学》文言文阅读及答案
阅读短文完成小题（10分）
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多
务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多
务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过
寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：
“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎尸肃遂拜蒙母。结友
而别。
小题1:解释下列横线词语。（2分）
治经为博士（）但当涉猎（）
小题2:翻译下列语句。（4分）
①蒙辞以军中多务：
②卿今者才略，非复吴下阿蒙：
小题3:出
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文言文阅读练习题及答案之孙权劝学篇「一」
始汲黯为谒者①，以严见惮。内失火，延烧千余家，上使往视之。还，报
曰：“家人失火，屋比延烧，不足忧也。臣过南，贫人伤水旱万余家，或父子相
食，臣谨以便宜，持节发仓粟以赈之。臣请归节，伏矫制之罪。”上贤而释之。以
数切谏，不得久留内，迁为东海太守。好清静，择丞史而任之。其治，责大指而
己，不苛小。岁余，东海大治。黯多病，赐告②者数，不愈。庄助复为请告，上
曰：“汲黯何如人哉？”助曰：“使黯任职居官，无以逾人，然至其辅少主，守成
深坚，招之不来，麾之不去，虽自谓贲、育③，亦不能夺之矣C上曰：“然C古
有社稷之臣，至如黯，近
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《孙权劝学》习题带答案【部编版七下第 4 课】
班级： 姓名：
题型：【文言现象：通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】 【选择
题】【重点句子翻译】【课外阅读训练】
一、文言现象积累：
1、分析加点字的文言现象并解释： 以：
①孤岂欲卿治经为博士邪 ： ① 蒙
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2023年中考文言文专项训练《孙权劝学》
一、课内阅读
2（022・贸州毕节・统考一模）阅读下面文字，完成下面小题。
孙权劝学
初，权谓吕蒙：“卿今当涂学事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权：“孤岂
欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有
所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿
蒙！”蒙：“士别三三，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而
别。
I.解释下列句中加点的词。
①但当场型）②蒙殍以军中多务（）
③孤当欲卿拳号为博士郝治经（）④即更刮目相待（）
2.文中哪句话可以看出口蒙学有所成？
3.吕蒙的变化
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2025年《孙权劝学》阅读试题训练(附答案) .pdf
子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》
《孙权劝学》阅读试题训练（附答案）
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中
多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿
言多务，孰假设孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿
蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”
肃遂拜蒙母，结友而别。
小题1:翻译以下句子。（4分）
孤岂欲卿治经为博士邪！
小题2:孙权指导吕蒙读书的方法和目的是什么？（用原文答
复）（2分）
方法：。
目的：。
小题3:从吕蒙的变化中，结合自身经历谈谈学习本
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《孙权劝学》阅读答案 .pdf
《孙权劝学》阅读答案
《孙权劝学》阅读答案
《孙权劝学》选自《资治通鉴》，是北宋史学家、政治家司马光
创作的一篇记叙文，文题为后人所加。下面是小编整理的《孙权劝学》
阅读答案，欢迎大家分享。
《孙权劝学》阅读答案1
一、基础部分
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰
若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与
蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，
即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。
1、给文中加粗字注音。
卿()当涂()辞()孤()
涉猎
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孙权劝学阅读答案.docx
孙权劝学阅读答案
《孙权》
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。
1、常识填空。
《孙权劝学》一文作者是，是时代的政治家、史学家。他主持编的，是我国最大的一部史书。
2、找出《孙权劝学》一文中的成语并解释。(写一个)
3、解释下面中的加点词。
(1)卿今当涂掌事()(2)但当涉猎()
(3)蒙辞以军中多务()(4)及鲁肃过寻阳()
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七下文言文《孙权劝学》考点梳理.doc
七下文言文《孙权劝学》考点梳理
《孙权劝学》是人教版教材七年级下册的一篇文言文。选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。
《孙权劝学》主要讲述了孙权劝说手下大将吕蒙读书学习的事情。孙权诚恳地向吕蒙指出学习的必要性，“卿今当除掌事，不可不学。”当吕蒙“以军中多务”相推辞时，孙权又指出读书学习的方法和目的。孙权现身说法，循循善诱，还用自己的亲身体会来强调学习的作用。最终，吕蒙无可推辞，“乃始就学”。
吕蒙读书学习后进步很大，以至于鲁肃过寻阳时，惊叹：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”并与之结友而别，也可见孙权劝学的成效之大。
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七下文言文《孙权劝学》考点梳理.docx
七下文言文《孙权劝学》考点梳理
《孙权劝学》是人教版教材七年级下册的一篇文言文。选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。
《孙权劝学》主要讲述了孙权劝说手下大将吕蒙读书学习的事情。孙权诚恳地向吕蒙指出学习的必要性，“卿今当除掌事，不可不学。”当吕蒙“以军中多务”相推辞时，孙权又指出读书学习的方法和目的。孙权现身说法，循循善诱，还用自己的亲身体会来强调学习的作用。最终，吕蒙无可推辞，“乃始就学”。
吕蒙读书学习后进步很大，以至于鲁肃过寻阳时，惊叹：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”并与之结友而别，也可见孙权劝学的成效之大。
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七下文言文《孙权劝学》考点梳理.pdf
七下文言文《孙权劝学》考点梳理
《孙权劝学》是人教版教材七年级下册的一篇文言文。选自《资治通鉴》。
《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的编年体通史，记载了从战
国到五代共1362年间的史事。
《孙权劝学》主要讲述了孙权劝说手下大将吕蒙读书学习的事情。孙权诚恳
地向吕蒙指出学习的必要性，“卿今当除掌事，不可不学。”当吕蒙“以军中多务”
相推辞时，孙权又指出读书学习的方法和目的。孙权现身说法，循循善诱，还用
自己的亲身体会来强调学习的作用。最终，吕蒙无可推辞，“乃始就学”。
吕蒙读书学习后进步很大，以至于鲁肃过寻阳时，惊叹：
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（2020年湖南省衡阳市中考题）
（二）文言文阅读（10分）
【甲】孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，
孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，
与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别
三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而別。
【乙】王冕僧寺夜读（节选）
王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；
①②
听已，辄默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊田者。父怒，挞之
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一、阅读《劝学》（节选），完成1-4题（16分）
君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
1．下列语句中，加点字解释不正确的一项是（4分）
A.则知明而行无过矣知：智慧
B.而闻者彰彰：清楚
C.而绝江河绝：横渡
D.君子生
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文言文荀子《劝学》彭端淑《劝学》阅读练习及答案 .pdf
四、文言文阅读
阅读下列文言文，完成下面小题。
劝学
荀子
君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，�以为轮，其曲中规。
虽有槁暴，不复挺者，�使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，
则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，
臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致
千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江
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第02讲七年级下册第四课孙权劝学
1中考考什么
考点本课重点考查内容
实词解释课下注释:辞、务、但、涉猎、见、往事、及、才略.更、刮
课下注释:谓、益、遂
虚词辨析1.以:①蒙辞以军中多务介（词，甩拿）;②自以为大有所益动（词，与为连用，认为）
2.为:孤岂欲卿治经为博士邪动（词，担任，充当）
句子翻译