2016学年八年级数学下期中试卷（有答案和解释）.doc

2016学年八年级数学下期中试卷（有答案和解释） 本资料为WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址莲山课 m 2016-2016学年江苏省南京XX中学八年级（下）期中数学试卷 6小题，每小题2分，共12分） 1．下列图形中，是中心对称图形但不是轴对称的图形是（　　） A．等边三角形 B．正方形 c．圆 D．平行四边形 2．下面有四种说法： ②抛掷一个正方体骰子，点数为奇数的概率是 ③“打开电视机，正在播放关于篮球巨星科比退役的相关新闻”是随机事件． ④如果一件事发生的概率只有十万分之一，那么它仍是可能发生的事件． 其中正确说法是（　　） A．①②④B．①②④c．②③④D．②④ 3．下列各式从左到右的变形正确的是（　　） A．=1B．= c．=x+yD．= 4．下列命题中，假命题是（　　） A．对角线互相垂直且相等的四边形是正方形 B．对角线相等且互相平分的四边形是矩形 c．对角线互相垂直平分的四边形是菱形 D．对角线互相平分的四边形是平行四边形 5．在大量重复试验中，关于随机事件发生的频率与概率，下列说法正确的是（　　） A．频率就是概率 B．频率与试验次数无关 c．概率是随机的，与频率无关 D．随着试验次数的增加，频率一般会越来越接近概率 6．四边形ABcD中，对角线Ac、BD相交于点o，给出下列四个条件：①AD∥Bc；②AD=Bc；③oA=oc；④oB=oD，从中任选两个条件，能使四边形ABcD为平行四边形的选法有（　　） A．6种B．5种c．4种D．3种 10小题，每小题2分，共20分） 7．若分式有意义，则x的取值范围是　　；当x=　　时，分式的值为0． 8．已知#9649;ABcD中，∠A比∠B小20°，那么∠c=　　°． 9．在一个不透明的口袋里装了2个红球和1个白球，每个球除了颜色外都相同，将球摇匀，据此，请你写出一个发生的可能性小于的随机事件：　　． 10．一个样本的50个数据分别落在5个组内，第1、2、3、4组数据的个数分别是2、8、15、5，则第5组数据的频数为　　，频率为　　． 11．如图，在矩形ABcD中，对角线Ac、BD交于点o，已知∠AoB=60°，Ac=8，则Bc的长为　　． 12．如图，将#9649;ABcD折叠，使点D、c分别落在点F、E处（点F、E都在AB所在的直线上），折痕为mN，若∠AmF=50°，则∠A=　　°． 13．如图，在菱形ABcD中，Ac与BD相交于点o，点P是AB的中点，Po=3，则菱形ABcD的周长是　　． 14．用平行四边形的定义和课本上的三个定理可以判断一个四边形是平行四边形，请探索并写出一个与它们不同的平行四边形的判定方法：　　． 15．若顺次连接四边形各边中点所得到的四边形是矩形，则原四边形必须满足的条件是　　． 16．已知在平面直角坐标系中，点A、B、c、D的坐标依次为（﹣1，0），（m，n），（﹣1，10），（﹣7，p），且p≤n．若以A、B、c、D四个点为顶点的四边形是菱形，则n的值是　　． 10小题，共68分） 17．计算： 1）#8226; 2）﹣﹣3． 18．先化简，再求值：÷（﹣1），然后从2，1，﹣1，﹣2中选一个你认为合适的数作为a的值代入求值． 19．矩形定义，有一个角是直角的平行四边形是矩形． #9649;ABcD中，且Ac=DB． #9649;ABcD是矩形． 20．如图，线段AB绕点o顺时针旋转一定的角度得到线段A1B1（点A的对应点为A1）． 1）请用直尺和圆规作出旋转中心o（不写作法，保留作图痕迹）； 2）连接oA、oA1、oB、oB1，并根据旋转的性质用符号语言写出2条不同类型的正确结论． 21．在#9649;ABcD中，E、F分别是AB、cD的中点，AF与DE相交于点G，cE与BF相交于点H． 1）求证：四边形EHFG是平行四边形； 2）若四边形EHFG是矩形，则#9649;ABcD应满足什么条件？（不需要证明） 22．某校有1000名学生．为了解全校学生的上学方式，该校数学兴趣小组在全校随机抽取了100名学生进行抽样调查．整理样本数据，得到下列图表（频数分布表中部分划记被污染渍盖住）： 1）本次调查的个体是　　； 2）求扇形统计图中，乘私家车部分对应的圆心角的度数； 3）请估计该校1000名学生中，选择骑车和步行上学的一共有多少人？ 23．已知：如图，在四边形ABcD中，AD∥Bc，对角线Ac的垂直平分线与边AD、Bc分别相交于点E、F． 1）∠1=∠2． 2）四边形AFcE是菱形． 24．如图①，已知△ABc是等腰三角形，∠BAc=90°，点D是Bc的中点，作正方形DEFG，使点A、c分别在DG和DE上，连接AE、BG． 1）试猜想线段BG和AE的关系为； 2）如图②，将正方形DEFG绕点D按逆时针方向旋转α（0°