XX年最新出版社实习报告4000字.doc

XX年最新出版社实习报告4000字 【网络综综合-XX年最新出版社实实习报告4000字】： XX年最新出出版社实习报告4000字字》，供大家学习参考。 安徽教育出版社社成立于1982年，以教教育出版为主，兼及专业出出版及大众出版，是一家实实力雄厚、特色鲜明的地方方出版机构。XX年转企改改制后隶属安徽出版集团，，目前是时代出版传媒股份份有限公司的全资子公司。。出版社下设教材、小学教教育、初中教育、高中教育育、高教职教、教育理论、、综合、美术等八个图书编编辑部和《红蜻蜓》、《青青苹果》两个杂志社及安徽徽教育电子音像出版社、安安徽教育网络出版有限公司司等机构。 本人这次在安徽徽教育出版社进行了为期一一个月的实习，由于是初次次到这来实习，我们被安排排负责校对工作的部门，校校对也是出版社里最基本和和最常见的一项工作。当第第一次进入出版社的时候，，我的心里充满了好奇与敬敬意，作为一名学生，教育育出版社对于我们是不能再再熟悉的一个名字了，因为为从小到大我们的课本和辅辅导书上面都标记着“***出版社”的字样，这次能能有幸的接触到这个单位对对于我来说都有些惊喜！ 在我们进入高教教编辑部的办公室的时候，，我们发现整个办公室的桌桌子上和柜子中都堆满了书书籍和报刊，既有成册的书书也有一本本散装的书稿！！办公室的王老师他告诉我我们，他们最多的工作就是是校对书稿，其实校对工作作也包括很多方面。其中最最简单的也就是通常的查找找错别字、修改病句之类，，其次要求再高点的校对就就是要考虑整篇文章或者整整本书的句式和结构内容等等方面的安排，再者知识扎扎实的要求较高的就是看编编辑能否对书籍的内容和思思想上进行判断和思考。当当然要求越高对于编辑的知知识和能力等各方面的要求求也要越高。由于书籍是引引导人民思想和提供人民知知识的工具，所以它的正确确与否也直接关系着能否正正确的引导人民树立正确的的思想价值观，特别是教育育出版社的书籍，它们关系系着一代人，一个民族和一一个国家的未来，因此，在在对于出版社书籍的审查和和把关是非常的严格的！所所以说，校对这一环节对于于出版社来说是最基本也是是最为重要的一个环节之一一，通常对稿件初审后，再再将修改的稿件寄给作者进进行检查修改，并且对于每每一篇稿件或每一本书籍的的校对工作至少是要达到三三遍以上，只有重复的认真真的校对才能将失误降到最最低！ 在办公室内，我发发现了很多安徽教育出版社社出版的的教科书，其中有有些书籍还是我们的教科书书。在和办公室的老师聊天天的时候，我们知道了原来来教育出版社的书籍的市场场主要是学校等教育部门，，当然从出版社的名字来看看，我们不难理解它是教育育部门的“御用”出版社，，但是随着市场经济的竞争争性逐渐加强，“御用”的的出版社也在无法垄断某些些市场，毕竟宠儿也有可能能失宠的一天，曾经的“铁铁饭碗”也可能会有生锈的的一天。教育出版社也是一一个企事业单位，实现利润润的最大化也是它所追求的的目标之一。现在大大小小小的出版社多的难计其数，，并且许多高校拥有自己的的出版社，因此在许多方面面传统的教育出版社已经很很难再保持自身原来的优势势！ 教育出版社在保守一一部分原有的市场外，还要要将市场打出去，争取一些些新的市场。原有的市场主主要是学校等各教育部门，，它们具有稳定性并且市场场广大。如何保持这块蛋糕糕，当然就要就要保持好出出版社与学校的联系，保持持与学校的联系的关键是要要加强出版社与学校老师的的合作，当然，这里的合作作既包括邀请一些名师参加加教材或书籍的编写，同时时，也可以邀请一些名师对对出版社的书籍进行推介。。至于参与出版界的竞争，，那更要具有雄厚的竞争实实力。其中书籍的好坏、书书籍是否符合市场读者的需需要这是很关键的地方。因因此每一本书的出版并不是是一件很简单的事，首先是是要根据市场调查分析进行行立意，也即根据市场需求求出版什么样的书，这一点点不仅需要敏锐的市场洞察察力，也需要领导者具有深深厚的学识；然后联系某一一方面或某一领域的一些知知名作者进行选材编写。只只有抓住市场需要才有可能能赢得市场，依靠知名作者者既能增加权威性也可以起起到良好的广告效应！因此此，在出版社我发现许多的的编辑和作者原来就是各高高校的一些老师。 王老师师拿着他正在校对的一卷书书稿告诉我们如何校对稿件件，如何正确使用修改符号号，刚开始看着厚厚的几百百页的稿件，我们的头都大大了，看来传说中的编辑的的工作并不是大家想的那么么风光。我们接过的第一个个实习工作任务就是校对《《霍山大辞典》，它类似于于一本县志，里面分不同的的部分介绍了安徽省霍山县县的政治、经济、文化、军军事、环境、旅游等各方面面知识。 在实习刚开始，，因为对一些情况还不熟悉悉，开始我们是看着王老师师校对稿件的示范，他们校校对的熟练程度和经验对于于我们这群新手来说是具有有天壤之