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2011年9月计算机二级c语言笔试试题思路版)2011年9月计算机二级c语言笔试试题思路版).docx

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201 1年9月全国计算机等级考试二级笔试试卷?C语言程序设计?(考试时间90分钟,满分100分)一、选择题((1)-(10)、(21)-(40)每题2分,(11)-(20)每题1分,共70分)?下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中,只有一个选项是正确的。请将正确选项填涂在答题卡相应位置上答在试卷上不得分。(1)下列叙述中正确的是( )。?A)算法就是程序?B)设计算法时只需要考虑数据结构的设计?C)设计算法时只需要考虑结果的可靠性?D)以上三种说法都不对(2)下列关于线性链表的叙述中,正确的是( )。?A)各数据结点的存储空间可以不连续,但它们的存储顺序与逻辑顺序必须一致?B)各数据结点的存储顺序与逻辑顺序可以不一致,但它们的存储空间必须连续?C)进行插入与删除时,不需要移动表中的元素?D)以上三种说法都不对(3)下列关于二叉树的叙述中,正确的是( )。?A)叶子结点总是比度为2的结点少一个?B)叶子结点总是比度为2的结点多一个?c)叶子结点数是度为2的结点数的两倍?D)度为2的结点数是度为1的结点数的两倍(4)软件按功能可以分为应用软件、系统软件和支撑软件(或工具软件)。下面属于应用软件的是( )。?A)学生成绩管理系统?B)C语言编译程序?C)UNIX操作系统?D)数据库管理系统(5)某系统总体结构图如下图所示:?该系统总体结构图的深度是( )。?A)7?B)6?C)3?D)2(6)程序调试的任务是( )。?A)设计测试用例?B)验证程序的正确性?C)发现程序中的错误?D)诊断和改正程序中的错误(7)下列关于数据库设计的叙述中,正确的是( )。?A)在需求分析阶段建立数据字典?B)在概念设计阶段建立数据字典?C)在逻辑设计阶段建立数据字典?D)在物理设计阶段建立数据字(8)数据库系统的三级模式不包括( )。?A)概念模式?B)内模式?C)外模式?D)数据模式(9)有三个关系R、S利T如下:?则由关系R和s得到关系T的操作是( )。?A)自然连接?B)差?C)交?D)并(10)下列选项中属于面向对象设计方法主要特征的是( )。?A)继承?B)自顶向下?C)模块化?D)逐步求精(11)以下叙述中错误的是(??? )。A)C语言编写的函数源程序,其文件名后缀可以是.CB)C语言编写的函数都可以作为一个独立的源程序文件C)C语言编写的每个函数都可以进行独立的编译并执行D)一个C语言程序只能有一个主函数(12)以下选项中关于程序模块化的叙述错误的是(??? )。A)把程序分成若干相对独立的模块,可便于编码和调试B)把程序分成若干相对独立、功能单一的模块,可便于重复使用这些模块c)可采用自底向上、逐步细化的设计方法把若干独立模块组装成所要求的程序D)可采用自项向下、逐步细化的设计方法把若干独立模块组装成所要求的程序(13)以下选项中关于c语言常量的叙述错误的是(??? )。A)所谓常量,是指在程序运行过程中,其值不能被改变的量B)常量分为整型常量、实型常量、字符常量和字符串常量c)常量可分为数值型常量和非数值型常量D)经常被使用的变量可以定义成常量(14)若有定义语句:int a=10;double b=3.14;,则表达式A+a+b值的类型是(??? )。A)char????B)int????C)double????D)float(15)若有定义语句:int x=12,3=8,z;,在其后执行语句z=0.9+x/y;,则Z的值为(??? )。A)1.9????B)1????C)2?D)2.4(16)若有定义:int a,b;,通过语句scanf(%d;%d,a,b);,能把整数3赋给变量a,5赋给变量b的输入数据是(??? )。A)3 5????B)3,5????C)3;5???D)35(17)若有定义语句:intk1=10,k2=20;,执行表达式(k1=k1k2)(k2=k2k1)后,k1和k2的值分别为(??? )。A)0和1????B)0和20????C)10和1????D)10和20(18)有以下程序??? #include??? main()??? {int a=1,b=0;??? if(-a)? b++;??? else if(a=0)b+=2:??? else b+=3:??? printf(%d\n,b);??? )??? 程序运行后的输出结果是(??? )。A)0????B)1????C)2?D)3(19)下列条件语句中,输出结果与其他语句不同的是(??? )。A)if(a)printf(%d\-n,x);??? else printf(%d\n,y);B)if(a—0)printf(%d\n,y);? else printf(%d\n,x);C)if(a!=0)p由tf(%d\n,x);? else pr
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