公选课《航天技术概论》简介及教学进程.doc

公选课《航天技术概论》简介及教学进程 主讲：李克昭 副教授 一、课程编号、类别与授课学时 课程编号：601031371 类别：工程技术类 授课学时：16学时 二、课程教学内容 随着航天技术的快速发展，尤其是近几年我国载人飞船的成功发射，极大地振奋了中华人民的民族自尊心。航天技术是一门集自然科学与工程技术科学的交叉学科，本课程从人类航天的历史讲起，主要向学生介绍人类航天技术发展简史与发展趋势，航天技术与国防、国民经济建设的密切关系，了解空间飞行器的外形与构造、运载火箭基本结构与国内外典型运载火箭以及航天器发射与入轨基本知识，通过讲述“两弹一星”航天精神使得同学们热爱祖国，向两弹元勋们学习，最后简单介绍我国载人航天发展简史与航天“十一五”规划。 三、课程修读要求 本课程适合于所有专业、所有年级的本、专科学生 四、教学进程 课次 日期 周次 星期 大节 主讲内容 1 11 人类航天技术发展简史与发展趋势 2 11 航天技术与国防、国民经济建设的密切关系 3 12 空间飞行器的外形与构造介绍 4 12 运载火箭基本结构及国内外典型运 载火箭介绍 5 13 航天器发射与入轨基本知识 6 13 “两弹一星”航天精神 7 14 中国载人航天发展简史 8 14 中国航天“十一五”规划介绍 说明：每次课2学时 五、参考资料（至少5本、种） [1]《航空航天技术概论》.过崇伟 主编年06月第版 魏巍 2003年09月第1版《导弹与航天技术概论》金永德 2002年08月第1版《航空航天技术》李成智 2000年10月第1版《航天技术概论》褚桂柏 主编 2002年11月第1版Internet 网络资源 下面是赠送的团队管理名言学习， 不需要的朋友可以编辑删除！！！谢谢！！！ 1、沟通是管理的浓缩。 2、管理被人们称之为是一门综合艺术--“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力；“艺术”是因为管理是实践和应用。 　　3、管理得好的工厂，总是单调乏味，没有任何激动人心的事件发生。 　　4、管理工作中最重要的是：人正确的事，而不是正确的做事。 　　5、管理就是沟通、沟通再沟通。 　　6、管理就是界定企业的使命，并激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的任务，而激励与组织人力资源是领导力的范畴，二者的结合就是管理。7、管理是一种实践，其本质不在于“知”而在于“行”；其验证不在于逻辑，而在于成果；其唯一权威就是成就。 　　8、管理者的最基本能力：有效沟通。 　　9、合作是一切团队繁荣的根本。 　　10、将合适的人请上车，不合适的人请下车。 　　11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队，而是通过别人的成功来获得自己的成功。 　　12、企业的成功靠团队，而不是靠个人。 　　13、企业管理过去是沟通，现在是沟通，未来还是沟通。 　　14、赏善而不罚恶，则乱。罚恶而不赏善，亦乱。 　　15、赏识导致成功，抱怨导致失败。16、世界上没有两个人是完全相同的，但是我们期待每个人工作时，都拥有许多相同的特质。　17、首先是管好自己，对自己言行的管理，对自己形象的管理，然后再去影响别人，用言行带动别人。18、首先要说的是，CEO要承担责任，而不是“权力”。你不能用工作所具有的权力来界定工作，而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。CEO要对组织的使命和行动以及价值观和结果负责。 　　19、团队精神是从生活和教育中不断地培养规范出来的。研究发现，从小没有培养好团队精神，长大以后即使天天培训，效果并不是很理想。因为人的思想是从小造就的，小时候如果没有注意到，长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。 　　20、团队精神要从经理人自身做起，经理人更要带头遵守企业规定，让技术及素质较高的指导较差的，以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智，互利共生，互惠成长，不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。 　　21、一家企业如果真的像一个团队，从领导开始就要严格地遵守这家企业的规章。整家企业如果是个团队，整个国家如果是个团队，那么自己的领导要身先士卒带头做好，自己先树立起这种规章的威严，再要求下面的人去遵守这种规章，这个才叫做团队。 　　22、已所不欲，勿施于人。 　　23、卓有成效的管理者善于用人之长。 　　24、做企业没有奇迹而言的，凡是创造奇迹的，一定会被超过。企业不能跳跃，就一定是（循着）一个规律，一步一个脚印地走。 　　25、大成功靠团队，小成功靠个人。 　　26、不善于倾听不同的声音，是管理者最大的疏忽。 关于教师节的名人名言|教师节名人名言 　　1、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣……--邹韬奋