文化自信视角下艺术设计教学创新实践研究.docx
文化自信视角下艺术设计教学创新实践研究
目录
文化自信视角下艺术设计教学创新实践研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（三）研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、文化自信与艺术设计教学的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
（一）文化自信的内涵与外延．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（二）艺术设计教学的特点与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（三）文化自信对艺术设计教学的促进作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
三、艺术设计教学创新实践的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（一）创新教育理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
（二）素质教育理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（三）体验式学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
四、文化自信视角下的艺术设计教学创新实践策略．．．．．．．．．．．．．．15
（一）优化课程结构体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（二）创新教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
（三）加强实践教学环节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（四）培养学生的创新能力与审美素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
五、艺术设计教学创新实践案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
（一）国内艺术设计教学创新实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
（二）国外艺术设计教学创新实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
六、艺术设计教学创新实践的效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
（一）评估指标体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
（二）评估方法与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
（三）评估结果分析与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
（一）研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
（二）未来发展趋势预测．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
（三）进一步研究的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
文化自信视角下艺术设计教学创新实践研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．34
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
（三）研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
二、文化自信与艺术设计教学的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
（一）文化自信的内涵与外延．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
（二）艺术设计教学的目标与任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
（三）文化自信对艺术设计教学的促进作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
三、艺术设计教学创新实践的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
（一）建构主义理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
（二）多元智能理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
（三）创新教育