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东华大学分析测试中心
仪器操作培训报名表
姓名 性别 在校
身份 □博士 □博士后
□硕士 □教师 联系电 话/手机 E-mail 学号/工号 所在学院名称 所在课题组名称/负责人 培训费金额 交费日期 申请参加培
训的仪器 分析测试中心审核意见 培训时间安排
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东华大学分析测试中心
大型精密分析仪器简介
扫描电子显微镜 — 能谱仪（ SEM －EDS ）
仪器型号 ：SEM ：JSM－5600LV； EDS：IE 300 X
生产厂家 ：SEM：日本 JEOL；EDS：英国 Oxford
主要配置 ：
SEM：二次电子探测器，背散射电子探测器； EDS：Si(Li) 超薄窗； X 射
线探测器，全数字化脉冲处理器；喷金仪，喷碳仪。
主要
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东华大学简介.doc
东华大学2015年艺术类专业本科招生简章
东华大学地处上海，前身是华东纺织工学院，创建于1951年，曾更名为中国纺织大学，是教育部直属的全国重点大学，国家首批具有博士、硕士、学士三级学位授予权的单位之一，国家“211工程”重点建设院校。学校有延安路和松江两个校区，占地面积约2000亩。校园环境优美宜人，系“上海市花园单位”。
东华大学·艺术设计学院建于二十世纪八十年代初，现有1个博士点和3个硕士点。下设服装设计与工程系、服装艺术设计系、视觉传达设计系、环境艺术设计系、工业艺术设计系、表演系、艺术设计理论部、艺术设计基础部和实验总室。学院现有教师160名，其中，正教授18名、副教授36名，具
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国立东华大学.ppt
國立東華大學 總務處業務報告 事務組 ◆採購業務 新臺幣10萬元以下之小額採購，經動支申請陳核程序核定後，由請購單位依權責自行辦理。 新台幣10-100萬元之採購案，請購單位應備妥動支申請單、規格書等送審後送事務組辦理，預估工作時間約 13天。 新台幣100萬元以上之採購案，請購單位應備妥動支申請單、規格書等送審後送事務組辦理，預估工作時間約25天以上。 針對具有共通需求特性之財物或勞務，透過「共同供應契約採購系統」向立約商訂購商品，並應優先採購環保產品。 採購工作流程及相關表單，請參閱事務組網頁或洽事務組採購承辦人員。 事務組 ◆車輛業務(兩校區接駁車、計程車、遊覽車) 兩校區接駁車主要為便
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多元文化教育中心开幕 - 东华大学.doc
邀您參加～
東華大學多元文化教育中心開幕茶會暨教育論壇
讓多元文化教育在花蓮落地生根籌備多時的多元文化教育中心在12月29日成立！
東南亞新移民姊妹與台商家庭的移動經驗、移民教育工作者如何看待社會移動與自身關係、與原住民知識青年對國家制度的看法。
當晚中心將舉辦「工人轟拍」紀錄片座談，因為在我們的社會中，有一群工拿起攝影機，為自己的家庭及工作留下記錄，呈現了他（她）們自己的故事！想知道他（她）們的故事嗎？想知道多元文化教育如何回應勞動人民的家庭經驗嗎？歡迎您與工勞動者實務工作者，一起來參與紀錄片座談，認識這群拍自己說自己故事的工，更一起來討論多元文化教育的在地實踐。
時間：12月29日星期三
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102-1导师会议-国立东华大学谘商中心.ppt
資教QA: 如何協助自閉生學習？ 4.盡量具體說明：以故事、實例來解釋抽象的觀念時，對於涉及人際關係、人的心理變化時，更需要具體說明。 5.補救措施：若發現學生仍難以理解時，請考慮簡化、淺化或改編教材，必要時可使用和原班同學不同範圍或重點的教材。 資教QA: 教導自閉生上課注意事項 1.營造溫暖友善的班級氣氛：可利用自閉症學生不在的時間向同學說明他的狀況，也給同學抱怨或抒發情緒的機會，讓他們知道老師瞭解、也願意和他們一起商量解決問題之道。 2.在常規要求上多給自閉症學生一點提示和練習的機會：他們有時無法完全配合常規要求，並不是故意和老師作對，請給他再一次提示和練習的機會。 資教QA: 教導
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体育访视EvalutionVisit-东华大学体育中心.ppt
國立東華大學體育室 簡報 中華民國九十一年三月二十六日 國立東華大學體育室目標 均衡發展全人健康 促進身體機能發展 增進體育認知知識 提昇運動技能層級 發展體育適能概念 養成社會行為規範 建立良好運動習慣 提供多元休閒運動 國立東華大學體育室 組織編制 國立東華大學體育室的體育教師與行政人員編制包括副教授、助理教授、講師、專案體育教師、行政職員、工友、約僱行政人員、游泳池管理人員 體育教師負責體育行政、體育教學、體育研究 行政職員負責體育行政及經費之編列與執行，並且整理體育相關資料之建檔 工友與約僱人員負責體育場管的維護與管理 國立東華大學體育室 組織編制 楊隆義副教授 輔仁大
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东华大学科教所10-科学教育中心.PPT
為什麼要用趣味的方式來教 「能源科學」？ 創造「教與學」雙方的「高峰經驗」 營造有趣與快樂的教學情境 提供學生「難忘的課程」 增進教學的有效性 海洋能 海洋溫差、鹽差、波浪、潮汐、洋流 (低沸點液體，操作教具1項) 簡易評量 化石能源有哪些？ 化石能源對環境有什麼危害？ 潔淨能源有哪些？ 在「食」的方面，我們如何節約能源？ 在「住」的方面，我們如何節約能源？ 在「行」的方面，我們如何節約能源？ 地熱(補充資料) 含於地下土壤、岩石，蒸氣或溫泉之能源。 小觀念、省很大(補充資料) 全國一年食用白米（含白麵粉）250萬噸，增加耗
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东华大学食堂系统综合分析评价课件.ppt
学校食堂合情况的价MSWL
价背景介绍问题提出方案分析方案提出结论分析改进措施
背景介?学校食堂的服量，菜口味和生件不影响着我平的学和生，关系到我学校的声誉等。想必很多人于我学校食堂都有着各自的不同价，有些人喜去一食堂，有些人喜去二食堂，都有你各自的理由吧。
提出?什么一些人喜去一食堂，什么一些人喜去二食堂，一食堂的人气更高呢？是二食堂？到底是什么原因决定了食堂的人气呢？食堂从哪些方面行改来足学生的要求呢？
方案提出?本文利用告分析法，以及次分析法，学校的2所食堂的合情况行了价，合学校食堂的合情况价系根据需要分成若干个指，通分析他之的因素关系，建立多构，然后通告分析法，得出他之的重要性关系影响
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东华大学仪器分析复习提纲.doc
仪器分析复习提纲
引言
了解仪器分析的作用、特点，
了解仪器分析的分类，
了解仪器分析的发展趋势。
第2章 气相色谱分析
色谱概论
一、色谱法的分类与气相色谱的特点
按两相状态分类
按固定相分类
柱色谱：包括填充柱色谱和毛细管色谱
纸色谱：
薄层色谱或薄层层析（TLC）：
按分离原理分类
吸附色谱：利用固定相对不同组分的吸附性能的差别分离
分配色谱：利用不同组分在两相中分配系数的差别分离
离子交换色谱：利用不同离子在离子交换固定相上的亲和力的差别分离
凝胶色谱：利用不同组分分子量的差别（即分子大小的差别）先后被过滤进 行分离
气相色谱的特点
1)应用范围广：气体、液体或沸点不太高的固体
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东华大学电路分析ppt第8章相量法.ppt
XC=1/w C， 称为容抗，单位为 ?(欧姆) B C = w C， 称为容纳，单位为 S (西门子) 容抗和频率成反比； ?0， |XC|?? 直流开路(隔直) w ?? ，|XC|?0 高频短路(旁路作用) w |XC| 容抗与容纳： 相量表达式: 功率： ? t iC O u pC 2? 瞬时功率以2?交变，有正有负，一周期内刚好互相抵消 ?u 波形图及相量图： 电流超前电压900 4. 基尔霍夫定律的相量形式 同频率的正弦量加减可以用对应的相量形式来进行计算。因此，在正弦电流电路中，KCL和KVL可用相应的相量形式表示： 上式表明：流入某一节点的所有正弦电流用相量
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东华大学食堂系统综合分析评价.ppt
相对重要性 最重要 相邻值 很重要 相邻值 轻重要 相邻值 稍重要 相邻值 不重要 等级 元素 1 2 3 4 5 6 7 8 9 C1 O C2 O C3 O C4 O C5 O C6 O C7 O C8 O C1:座椅舒适度，C2：空调风扇布局，C3：交通便利性，C4：窗口布局 C5：餐具卫生，C6：地面卫生状况， C7：厨房卫生， C8：卫生监督 相对重要性 最重要 相邻值 很重要 相邻值 轻重要 相邻值 稍重要 相邻值 不重要 等级 元素 1 2 3 4 5 6 7 8 9 C9 O C10 O C11 O C12 O C13 O C14 O C15 O C16
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东华大学 过程控制 ppt 8 关联分析与解耦控制.ppt
8 关联分析与解耦控制 本章学习内容 8.1 控制回路间的关联 8.2 相对增益矩阵 8.3 减少和消除耦合的方法 8.4 解耦控制系统设计 控制回路间的耦合 单回路控制系统 多回路控制系统 各回路间的耦合 图8.1 精馏塔温度控制方案 图8.2 精馏塔温度控制系统方框图 被控对象的典型耦合结构 对于具有相同数目的输入量和输出量的控制对象，典型的耦合结构可分为: P规范耦合 V规范耦合 P规范耦合 n个入（Uj） n个出（Yi） U1 Y1 Uj Yi Un Yn 图8.3 P规范耦合对象方框图 V规范耦合 n个入（Uj） n个出（Yi） U1 Y1 Ui
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东华大学石红瑞自控实验六Matlab频域分析.doc
实验六 MATLAB频域分析
MP8.1 用MATLAB绘制的Bode 图，并验证其谐振频率为5，谐振峰值为14dB。
num=[25];den=[1 1 25]; sys=tf(num,den); bode(sys)
MP8.2 先手工绘制下列传递函数的Bode图，然后用MATLAB加以验证。
num=[1];den=conv([1 1],[1 10]);
bode(num,den);
grid on;
num=[1 10];den=conv([1 1],[1 20]);
bode(num,den);
grid on;
num=[1];den=[1 2 50];
b
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2016东华盃太阳光电创意应用竞赛办法-能源科技中心-东华大学.doc
2016東華盃太陽光電創意應用競賽6月仍在學者），每隊參與人員至多4人、指導老師至多2人。決賽獎項：
第一名：獎金6萬元、獎盃一座、每人獎狀一張
第二名：獎金3萬元、獎盃一座、每人獎狀一張
第三名：獎金1萬元、獎盃一座、每人獎狀一張
佳作3名：獎金5仟元、獎盃一座、每人獎狀一張
太陽光電產學合作創意組：以各大學院校之太陽光電相關產學研究合作產出為考量，包括太陽光電有關(太陽能電池、太陽光電發電系統及太陽熱能應用等)之創新技術或應用等成果，參賽人員為大學生或研究生以及產業界人員，產學組每隊參與人員至多5人、指導老師至多2人（學生須2016年6月仍在學者且隊員至少含一位產業界人員）。決賽獎項
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东华大学毛概题库1.doc
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（Ⅰ）
试题集
一、单项选择题
1、中共十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出，全面推进依法治国，总目标是( A)
A、建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 B、建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法制国家 C、建设中国特色社会主义法制体系，建设社会主义法制国家 D、建设中国特色社会主义法制体系，建设社会主义法治国家中共十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出，社会主义市场经济本质上是（）A、计划经济B、竞争经济C、法治经济D、泡沫经济中共十八届四中全会通过的