2016年职称材料审核要件及要求.doc

 PAGE \* MERGEFORMAT 2 2016年高级职称申报材料审核要件及要求（参考使用） 类别审核要件审核材料及注意事项 基 本 资 格 类 基 本 资 格 类 教学水平教学水平考评等级证书，或教学水平免考登记表。学历及学位毕业证、学位证书。提供不了毕业证的，可提供毕业生登记表，在教师个人人事档案中提取；或毕业学校出具的证明。教师资格教师资格证书。上一级教师资格证可适用于下一级教师岗位，中职教师资格与高中教师资格通用，九年一贯制学校以实际岗位为准。无学科限制！专业技术资格证专业技术资格证。提供不了的，请在人事档案中复印完整的专业技术职务资格《评审表》。岗位聘任证书在人事档案中复印岗位聘任文件。或《岗位聘任呈报表》，或聘岗证明，或岗位聘任证书（近五年）年度考核近5年年度考核表。要求：须完整复印近五年年度考核。工作量提供近5年的任课、听课情况佐证材料。特别提醒：上课时间计算：截止2016年12月31日满5年。 任课情况佐证材料可从年度考核表中提取。也可提供个人课程表或学校工作安排、会议纪要等，均须由单位及教务处确认。 （三）申报学科与现任教学科不一致的专任教师，须提供任现职以来申报学科的5年任课情况材料，可连续也可累计；校级领导提供任现职以来至少连续3年且申报时仍兼任该学科的任课材料；教研机构人员须提供任现职以来担任一门学科教研工作或从事其他专项研究工作材料，其上课情况以曾经任教学科为准。听课近5年听课笔记或年度考核相关记载。特别提醒：只需复印反映各次听课时间、地点、班级、授课人、授课内容等项的首页记录！经历学生教育管理提供任教以来满3年及以上的学生教育管理经历佐证材料。 特别提醒： （一）时间计算：截止2016年12月31日满3年及以上。 （二）该经历佐证材料须从人事档案或年度考核表中提取。若无法提取则须提供该经历所在单位的工作安排、会议纪要或证明，且均须由现工作单位及教务处确认。乡村学校或薄弱学校任教经历提供任教以来满1年及以上的乡村或薄弱学校任教经历佐证材料。 特别提醒：今年实行过渡，可不提供相关佐证材料。 （一）时间计算：截止2016年12月31日满1年及以上。 （二）该经历佐证材料须从人事档案或年度考核表中提取。若无法提取则须提供单位核查该经历结果的证明。职称计算机、职称外语按照渝人社发【2015】133号提供相关合格成绩。继续教育提供近五年的继续教育登记卡。正高级每年应不少于100学时，副高级每年应不少于90学时，中初级每年应不少于80学时。（注意：1学分 = 4学时）公需科目提供公需科目学习合格记录表原件。要求：近五年。 业 绩 类 材 料教育业绩提供任现职以来的教育业绩。 1.从事学生教育管理工作的经验交流文章； 2.本人或所带班队或所带班队的学生等获奖或荣誉称号； 3.指导青年教师开展班主任工作或学生思想政治工作材料。可提供本人指导获奖或被指导者获奖，提供他人奖项的必须提供指导（结对）协议或学校证明属实；指导学生获奖，其颁奖单位以教育行政部门或其所属事业单位文件为准。若无获奖则可提供单位相关工作安排记录或相关简报或单位证明等。教学业绩学业成绩提供近5年学生学业成绩合格率、优秀率校内同年级排名或单位考核等级材料或业绩成果荣誉，须单位及教务处确认。优质课提供优质课现场竞赛获奖奖状。监测评价提供本人独立承担试题命制任务的工作安排记录或相关文件通知或单位证明和命制的试题一套，均须单位及教务处确认（除单位证明外，下同）。教研交流提供开展教研、交流活动的单位工作安排记录或相关通知或现场图片或相关简报或中心发言材料或单位证明等相关佐证材料，均须单位及教务处确认。指导教师提供本人所获指导奖或指导教师的结对协议或学校证明等。选修实践提供本人承担的选修课或综合实践活动课的经验或成果。可以是校本教材、实践（选修）经验或总结、或活动现场图片、或相关简报或发言材料等。科 研业绩论文论著提供论文论著检索信息表。无法检索的请提供相关复印件。要求复印封面、封底??目录、内容（论著起始页、章、节）、版权页。论文获奖提供论文获奖课题项目提供课题文件或结题证书，未结题的须提供开题报告或相关文件。科研成果提供成果报告或相关文件、资料等。要求1.单位负责审验原件，并在相应复印件上署上“与原件相符”的字样，审核人签字，加盖单位鲜章。 2.查询信息和检索信息件需单位盖章确认。 3.以上佐证材料均须是由单位签审的复印件（除证明、表册外），均须按规定分别一一对应上传且为