八年级下教学进度计划.doc

周次 教学内容 课时 预备周 2月14日—2月17日 备课 第一周 2月20日—2月24日 第六章：电压、电阻 1、电压 2、探究串并联电路电压的规律 1 1 第二周 2月27日—3月2日 电阻 电与热变阻器 1 1 第三周 3月5日—3月9日 单元测试 第七单元：欧姆定律 2.探究电阻上的电流跟电压的关系 第四周 3月12日—3月16日 1、欧姆定律及其应用 2 第五周 3月19日—3月23日 1、测小灯泡的电阻 2 第六周 3月26日—3月30日 欧姆定律和安全用电 单元测试 1 1 第七周 4月2日—4月6日 电能 电功率 1 1 第八周 4月9日—4月13日 电功率 测小灯泡的电功率 1 1 第九周 4月16日—4月20日 测小灯泡的电功率 电与热 1 1 第十周 4月23日—4月27日 电与热 电功率与安全用电 1 1 第十一周 4月30日—5月4日 生活用电常识 2、单元测试 1 1 第十二周 5月7日—5月11日 第九单元 磁现象 磁场 1 1 第十三周 5月14日—5月18日 电生磁 电磁铁 1 1 第十四周 5月21日—5月25日 电磁继电器 扬声器 电动机 1 1 第十五周 5月28日—6月1日 磁生电 单元测试 1 1 第十六周 6月4日—6月8日 第十章：信息的传递 现代顺风耳----电话 电磁波的海洋 1 1 第十七周 6月11日—6月15日 广播、电视和移动通信 越来越宽的信息之路 1 1 第十八周 6月18日—6月22日 单元测试 1 第十九周 6月25日—6月29日 期末考试 2 本学期的主要任务和要求 （1）进一步学习电学知识，了解这些知识在生产和生活中的应用； （2）了解物理学及其相关技术中产生的一些历史背景，能意识到科学发展历程的艰辛与曲折，知识物理学不仅包括物理知识，还包括科学的研究方法，科学态度和科学精神。 （3）具有初步的实验操作技能，会使用简单的实验仪器和测量工具，能测量一些基本的物理量。 （4）会记录实验数据，知识简单的数据处理方法，会写简单的实验报告，会用科学术语，简单图表等描述实验结果。 （5）能保持对自然与好奇，初步领略自然现象中的美妙与和谐，对大自然亲近，热爱和谐相处的情趣。 （6）具有对科学的求知欲，乐于探索自然界和日常生活中物理道理。 （7）在解决问题过程中，有克服困难的信心和决心，能体验战胜困难，解决物理问题的喜悦。 （8）养成实是求是，尊重自然规律的科学态度，不迷信权威，具有判断大众传媒是否符合科学规律的初步认识。 （9）让学生知道电学知识，了解这些知识在日常生活中的应用。 （10）培养学生自己动手，动脑探究科学规律的能力，并体现科学探究的方法。 （11）重视探究活动中的交流和分析。 （12）保护学生的学习兴趣。 （13）加强与日常生活技术应用及其他科学的联系。 本学期提高教育教学质量的措施 1、培养学生良好的学习习惯。分析学生不能学好的一个重要原因是没有形成良好的学习习惯，这样就无法形成系统的物理知识结构，久而久之学生就失去了信心。因此，本学期开学起，就要很下功夫培养学生良好好的学习习惯。?2、培养学习物理的兴趣。常言道“兴趣是最好的老师”，有了兴趣就可以变苦学为乐学。其中多做有趣的物理实验和多讲物理科学故事一定程度上能激发学生的兴趣，平时教学语言要多变和适当增加幽默感，增强语言的感染力。3、加大备课力度。备课备得好与否，直接关系到课堂教学的效果好不好，关系到学生能否学好那堂课教师所授知识。4、注意培养学生的发散思维，才能应对复杂多变的新问题。5、想法解决计算题丢分大的问题。6、培养学生尊重科学、热爱科学、献身科学的精神。 教 材 的 重 点 和 难 点 1.电压是电学中重要的概念，是研究欧姆定律的基础。重点是练习使用电压表。电阻是电学中重要物理量之一，对电阻的理解，探究导体长度对导体电阻大小的影响及怎样用变阻器改变灯炮的亮度是本节内容的重点。 2 理解电功率和电流．电压之间的关系并能进行简单的计算，能区分用电器的额定功率和际功率． ?3.通过实验探究，知道在电流一定时，导体消耗的电功率与导体的电阻成正比.?电能表：重点内容，初中学生学习电能表的作用是一个科普性的内容．学生应该 明白：读数、记录一些参数，让学生同过对参数的阅读，更深入了解电能表。 4.?电流的热效应跟电阻大小的关系是重点。课标中有明确要求：即通过实验探究知道在电流一定时，导体消耗的电功率与导体的电阻呈正比。 ?5.?磁场及磁感线是重点。教材通过从古代历史入手，即中国人利用手中罗盘在公元843年，开辟了从浙江温州到达日本嘉值岛的航线。导出了我国的四大发明之一：指南针。让学生通过阅读指南针的发明，来进一步明白