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作文关于同学记叙文

作文关于同学记叙文篇1

洪章鑫，一个成绩优异，偶尔有些顽皮的小男孩。他是我的同桌，也是我最敬佩的同学。

洪章鑫，外号是洪章鱼。有时我真怀疑他是不是八爪章鱼，没办法谁让他的画画技术如此高超?记得上个学期的美术课，老师让我们画“金秋的田野”，全班大呼困难。但只见洪章鑫不动声色地从书包里抽出一支又粗又短的铅笔，在图画本上勾勒几下，“群山”便展现在了我们眼前。他再用铅笔在“群山”前画几下，一间间农舍便从“土”中蹦了出来。他又拿起铅笔，在农舍前画了几根“栏杆”，又在“农舍”远方画了几堆“小草山”，上面放满了“谷子”，“谷子”前一位农民伯伯脸上笑开了花，田外，一位割谷的

叔叔推着装满“谷子”小车来到那位农民伯伯面前，前方的田里，许多金灿灿的谷子在风中摇来摇去?不知不觉，下课了，他的画早已显示在我的面前，而我呢，本子上空空如也，几间草屋就像刚经过地震一般，哪来得丰收喜悦，真让人自愧不如呀!

你说，如果他没有八条爪子，绘画速度怎会如此的快，作品又怎会如此的精品，让人赞不绝口呢?洪章鑫——我的同桌，这个外号是“洪章鱼”的小男孩，他的画技怎能不令我敬佩?

作文关于同学记叙文篇2

李海龙个子不高，脸却比一般人的脸白一些。同学们都说他有一个装满智慧的小脑袋。一双乌黑发亮的眼睛炯炯有神，加上一张能说会道的小嘴，真惹人喜爱。

有一天，我们班转来了一位新同学，他的名字叫张超，张超同学来了一个月后，他的学习成绩都快要成为全班第一了。时间不长，取得如此突出的成绩，真叫人羡慕。

我的两位好朋友是如此的聪明，智慧。真叫我们班同学和我羡慕他俩呀!他俩的成绩怎么这么快呀?他们是怎么学习的呀?

我有一天和他们请教学习方法，他们两个人说“一听、二读、三想、四问”。我一听我向他们两个人表示感谢，以后我就这样学习一听，二读，三想，四问，果然我的学习有了很大的进步。

由于李海龙之所以给我留下深刻印象，其二是李海龙平时能热心帮助他人。

我的学习虽然进步了，但是我也不是骄傲，但我也的好好学习，向李海龙同学和张超同学学习

李海龙给我留下了很深的印象。他给我鼓舞，给我力量，激励着我永不停步，努力向前。

作文关于同学记叙文篇3

冯世杰最大的特点是懒，他最不愿意动来动去，让他完成作业是我们两位老师最发愁的事。每一次的作业都是在老师的威逼利诱下最后一个交上来，他最怕就是生活老师段老师，因为每天晚上段老师总会追着他洗脚，“道高一尺，魔高一丈”，他每次都能躲过去，结果都能躲过去，可我们的宿舍让他的臭脚熏得臭不可闻。为了让他能主动的洗脚，段老师封他一个我们从来没听说过的官“脚长”，让他每天监督别人洗脚，可能官就得以身作则吧，现在他变得勤快一些了，总是在监督别人的同时自已的脚也洗了。

冯世杰做得事常让我们哭笑不得。那一天我们上语文课我们正在听写第三单元的生词，他的鼻子也来凑热闹，流血了。张老师让他赶快去洗手间洗一洗，告诉我们等他回来再听写。可我们等了好久，也不见人家的踪影。张老师派一名同学到洗手间找他。原来人家正上厕所呢，他可能忘记了大家还在等他继续听写生字呢。张老师看着只好无奈地笑笑:“我们继续听写吧!”

冯世杰最痛苦的事是早读的背诵，一到早读他的嘴巴撩起来，每天早读背诵他总是慢一拍，张老师一提问他就:“唯德学，唯才艺，恩……”就再没有下文了。张老师也只好说:“班长下课看着他背下来,别贪多。”张老师也只好对他放宽政策了。

我们的“树袋熊”现在也努力地改变着自己，可是有时也会管不住自己。我多希望我们的“树袋熊”越来越可爱，而不是越来越懒呢!

作文关于同学记叙文篇4

我有一个同学叫陈博，他有一头乌黑的短发，一双炯炯有神的大眼睛，不高不低的身材，经常穿着一身干净整洁的校服，显得那样的健康和阳光。他时常面带笑容，对谁都是和和气气的，可是一到上课的时候，就严肃了起来，嘴巴上就好像是上了一把锁一样，你怎么也听不到他说与学习无关话，总是那么专心致志的听老师讲课。

陈博不仅学习上认真，干别的事情也很用心。不久前的一次大扫除，我们组也参加了活动。到了卫生区，陈博就自告奋勇的去打水。不一会儿，就见他拎着满满的一桶水，气喘吁吁的从远处走过来，我们都要上去给他帮忙，却被他拒绝了。一个人顽强的把沉重的水桶拎到了卫生区，并细致而又均匀的把水洒到了每一片地方。我们都被他的精神给感染了，扫的扫、捡的捡，干得热火朝天，不亦乐乎!

看到我们干劲十足，陈博也不休息了，就过来帮忙。他远远的看到我们扫过去的地面上还粘着一张废纸，那是我们没能扫起来的，他就连忙走了过去，用手把这张废纸一点一点的抠了起来，最后又用手把地面擦了擦，直到看不出痕迹这才满意的离开。看着他任劳任怨的样子，我们都心生佩服，知道他是为了班级和集体的荣誉在贡献自己的光和热。

这就是陈博，我的一位好同学，一个学习认真、热爱劳动的好学生，他的许多地方都是我学