《机械制图与CAD》课程改革的思考.pdf

窜 亨 《机械制图与 CAD))课程改革的思考 王晓荣 m z m (西安汽车科技职业学院，陕西西安 710000) 军 王 [摘 要] 根据我系部各专业教学的需要和机械制图课的特点，从近几年教学现状、《机械制图》与CAD 的关系、 E E E E Z S Z 课程教学中应注意的问题、机械制图与 CAD 一体化教学的前景等几个环节，反映出机械制图与 CAD 绘图有权，结合是 必要的。传统的机械制图教学方法亟待改进，这一课改将是行之有效的，对提高学生学习《机械制图》的主动性和CAD 软件的应用能力是十分必要的。 [关键词] 机械制图 ;CAD; 课程改革;三维建模 E 我们机械制造系各专业是培养适应现代汽车制造行业技术、 显然都是认识上的偏差，所以，我们有必要搞清它们之间的关系。 ;管理、服务生产一线需耍的高素质技能型人才。在教学中，基础 《机械制图》课程就是研究绘制和阅读机械图样的原理和方法的 课教学应根据专业的要求，以必需、够用为度，加大实训的比 一门专业基础课。它的目的和任务是z 学习正投影的基本理论: :重。作为机械制造大类中的汽车制造专业来说， 机械制图》不 掌握阅读和绘制机械图样的基础知识、基本方法和技能:培养对 ;仅是我系学生必修的一门重要的专业基础课，也是一门重要的 空间的想像能力。工作中使用的((CAD))是当前流行的计算机辅 ;技能培训课程。本课程的主要任务是培养学生正确绘制机械图 助设计软件之二，它主要研究的是如何利用各种指令绘制各种 :样和阅读机械图样的能力。为企业培养生产一线的高技能型工 图样，可以看做是一种绘图工具，对培养学生看图、画图能力及 ，人。针对我系历届毕业生的就业情况和企业的实际现状(就是 空间想象能力作用不大。而如今我们每班的学生人数多，做机 ;再小的企业也离不开计算机办公)，让学生了解和掌握基本的 械制图习题时，很多学生会没有图版、图纸、尺子甚至铅笔等绘 l cAD 绘图能力很有必要。可以进一步增强学生的识图能力和空 图工具，不能很好的完成作业，从而影响学习效果。如果将这两 ;间思维能力:引导学生进行平面与空间的转换:帮助学生建立二 门课整合起来， ((CAD))可以看作是一种绘图工具，显示器可以看 ;维平面图形与三维立体空间的对应关系:突出学生理论知识的 傲是图板和图纸:鼠标和键盘可看做是铅笔、直尺和圆规。当然， :应用和实践能力的培养与提高:并能做到与后续课程衔接。我 CAD)) 里的工具还要比手工工具丰富的多，它会极大的提高绘 ;系将传统的《机械制图》与AutoCAD))合并为《机械制图与CAD)) 图效率和绘图质量，是机械设计及制图的一场革命。尤其是一 :这门新课。现就本教研室的课程改革谈些想法。 些手工不能绘制的图形，计算机会很容易的绘制出来。除此之 1 1 、近几年的教学现状 外， CAD 还可以完成三维建模。它虽然能取代徒手或尺规绘图 近几年，我系部的《机械制图》与AutoCAD)) 是两门独立的 方法，但并不能取代制图理论和制图的一些标准、规范，相反，它， 课程，分别在两个学期开设，把这两门有关系的课程割裂开来， 是在机械制图理论、标准下开发出来的绘图软件，能够更好的帮 不但增加了学习课时，从这儿年的教学过程来看，效果也不佳。 助学生思考，更有利于学生