2014学年度第二学期理化生教研组工作计划.doc

2014学年度第二学期 理化生教研组工作计划 一、指导思想和目的要求 本学期我们初中物理教研组工作，将以“探求课堂教学有效要素，形成榴花课堂教学特色”为主题，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，加大青年教师的培养力度，深化课堂教学改革，全面提高本校物理、化学教师素质和教学质量。 二、开展教学研究的主要措施 1、认真开展教研组活动，活动目的性强。每学期有一个总教研计划，每次教研活动有分计划、内容具体，落实到人，活动内容有记录、活动后要有总结，并上报学校。 2、组内教师备课认真，教学设计目标明确，过程完整，体现新课程理念，课后有教学反思。作业适量，难易适度，有分层次作业，选择性作业，批改认真，反馈及时。学生的作业布置充分体现二期课改的精神 5、对学生进行综合性考核，注重过程性评价，激励性评价，质性评价与量化评价相结合，有教学质量分析。改革传统的评价方法，变单一的量化评价要素为综合多样化的评价要素；变单一试卷考核形式为多种形式的综合考核；变单一的百分制量化为等级制量化和定性描述相结合；变单一的终结性评价为形成性评价和终结性评价相结合；变单一的教师评价为学生、家长、教师多方评价。发挥评价的导向作用、激励作用和调控作用，促使学生健康成长。 三、具体活动安排： 周?次活动内容制定教研组工作计划 5 第一次月考 6 第一次月考质量分析 7 初中毕业班第一次综合测试 8 第一次教案、作业检查 9 专题教研：如何进行评课？ 10 初一、初二年级中段测试 收集、检查各备课组的导学案 11 初一、二年级学科交期中测试质量分析 12 科组听课评课 13 专题教研：导学案的设计和使用 14 第二次教案、作业检查 初三理化科、初二生物科实验考查 15 科组听课评课 16 端午节放假1天（周一） 17 中考准备工作 18 中考（周一、二、三上午） 19 期末复习 20 期末测试