事业单位工作人员年度考核登记表小学教师.docx

?姓名：[您的姓名]

单位：[所在小学名称]

岗位：[教师岗位名称]

考核年度：[具体年份]

一、个人总结

在过去的一年里，我始终以一名优秀小学教师的标准严格要求自己，坚守教育初心，牢记育人使命，全身心投入到教育教学工作中。

师德师风方面

我积极参加学校组织的师德师风培训活动，认真学习教育法律法规，不断提高自身的道德修养。始终秉持着关爱学生、爱岗敬业、为人师表的职业道德，尊重每一位学生的个性差异，努力做到因材施教，用爱心和耐心去呵护每一个孩子的成长。从未出现过任何违反师德师风的行为，赢得了学生的喜爱和家长的信任。

教育教学工作

1.教学常规

-认真备课，深入研究教材和教学大纲，根据学生的实际情况制定详细的教学计划。每一堂课都精心设计教学环节，力求使课堂生动有趣、富有实效。

-课堂上，注重激发学生的学习兴趣，采用多样化的教学方法，如情境教学、小组合作学习等，引导学生积极参与课堂互动，提高课堂教学效率。

-课后，认真批改学生作业，及时反馈学生的学习情况，针对学生的问题进行个别辅导，确保每一位学生都能跟上教学进度。

2.教学成果

-通过一年的努力，所教班级的学生在学业成绩上取得了显著进步。在期末考试中，班级平均分、优秀率等指标均在年级名列前茅。

-注重培养学生的综合素质，指导学生参加各类学科竞赛，多名学生获得了优异的成绩，为学校争得了荣誉。

班级管理工作

1.班级建设

-注重班级文化建设，营造积极向上、团结友爱的班级氛围。通过开展主题班会、班级活动等形式，培养学生的集体荣誉感和责任感。

-建立健全班级管理制度，培养学生的自律意识和自我管理能力。选拔和培养班干部，发挥他们的模范带头作用，共同管理好班级。

2.学生教育

-关注学生的身心健康发展，定期与学生进行谈心交流，及时了解他们的思想动态和学习生活情况。对于出现问题的学生，耐心地进行教育引导，帮助他们树立正确的人生观和价值观。

-加强与家长的沟通与合作，定期召开家长会，及时反馈学生的在校情况，共同探讨教育方法，形成家校教育合力，促进学生健康成长。

专业成长与自我提升

1.学习与培训

-积极参加学校组织的各种培训活动，不断更新教育教学理念，提升自己的专业素养。同时，利用业余时间自主学习，阅读教育教学相关书籍和期刊，关注教育领域的最新动态。

-参加了[具体培训名称]培训，通过学习和实践，掌握了一些新的教学方法和手段，并将其应用到教学工作中，取得了良好的效果。

2.教育科研

-积极参与学校的教育科研工作，结合教学实际，撰写教育教学论文。本年度撰写的[论文题目]在[论文发表刊物或评选活动]中获得了[奖项名称]。

-参与了学校的[科研课题名称]课题研究，通过课题研究，深入探索教育教学规律，不断改进自己的教学方法和策略，提高教育教学质量。

二、工作表现

出勤情况

在过去的一年里，我严格遵守学校的考勤制度，从未出现过迟到、早退、旷工等现象。全年出勤天数达到了[具体出勤天数]天，出勤率为[出勤率百分比]。

工作纪律

自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的工作安排，认真履行教师的工作职责。严格遵守教学纪律，不随意调课、停课，确保教学工作的正常进行。

工作态度

对待工作认真负责，积极主动，始终保持高度的敬业精神。对每一项工作任务都全力以赴，力求做到最好。遇到问题时，能够主动思考，积极寻求解决办法，不断提高工作效率和质量。

团队协作

积极参与学校的各项教研活动和团队活动，与同事们保持良好的沟通与协作。在备课、教学、班级管理等方面，与同事们相互交流、相互学习、相互帮助，共同提高教育教学水平。能够充分发挥自己的优势，为团队的发展贡献力量。

三、工作业绩

教学成绩

在本年度的期末考试中，我所教班级的语文成绩在年级排名第一，平均分达到了[具体分数]分，优秀率为[优秀率百分比]，及格率为[及格率百分比]。数学成绩也取得了优异的成绩，平均分达到了[具体分数]分，优秀率为[优秀率百分比]，及格率为[及格率百分比]。学生的综合素质得到了全面提升，在学校组织的各项学科竞赛中，多名学生获得了一、二、三等奖。

班级管理成效

通过一年的班级管理工作，班级秩序良好，学生纪律性强，学习氛围浓厚。班级多次被评为学校的优秀班级，在学校组织的各项活动中表现出色，如运动会、文艺汇演等，均取得了优异的成绩。学生们在班级中感