2023-2024学年四川省双流中学高三下学期第六次检测历史试卷含解析.doc
2023-2024学年四川省双流中学高三下学期第六次检测历史试卷
注意事项：
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．夏商君主依据当时的“天命说”，宣称自己得天命。而周人认为天命需要德行来相配，天对于任何部族都是公平的；周朝建立后，周公又提出周的先祖们长期得到天的信任，因而能配命于天。这反映出
A．早期政治中神权与王权逐步分离
B．传统学说维持政权合法性的功能强化
C．周朝继承了商代的中央政治体制
D．宗法制确保了周朝王权继承的稳定性
2．1951年4月，西欧六国建立“欧洲煤钢共同体”。其作用是
①加强了成员国的经济和政治联系②推动了法国和联邦德国的和解
③奠定了欧洲进一步联合的基础④防范了军国主义的复活
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
3．费正清在分析1939年初中国战区形势时说：“国民党被赶出长江中下游地区，并丧失了精锐部队，同时中国共产党却正在渗入日军战线后面的广阔农村扩张势力，并贏得民众的支持。“日军越来越深的陷入永无尽头的消耗的泥潭中”。由此推知
A．国民党的战略是“以空间换时间” B．中共日益积聚力量优势
C．日军对华采取持久战战略 D．抗战开始进入相持阶段
4．汉文帝时贾谊提出分封诸侯王子弟为王的策略。据此，汉文帝分齐国为七，分淮南为三，汉景帝分梁国为五。到汉武帝时，通过“推恩令”，王子封侯者达一百多人。据此可知
A．汉文帝是分封诸侯王子弟的始作俑者 B．汉武帝时期郡国并行的局面得以结束
C．汉代王国问题的解决是一个长期过程 D．汉代分封制加强了中央对地方的控制
5．罗马共和国末期，控制政权的军事将领一方面推动一系列法律的颁行，另一方面又不经任何法律手续拟定“公敌宣告”名单，宣告名单上的人为公敌，任何人都可直接杀死“公敌”并获得赏金。“自然法之父”西塞罗就因被列入名单而遭刺杀。材料反映出
A．罗马统治者缺乏法律观念
B．自然法精神不利于罗马的扩张
C．罗马法的效用受制于强权
D．共和制不符合历史发展的潮流
6．由下表可见，汉代察举制
两汉孝廉家世可考知者128人统计分类表
官僚子弟
富豪
平民
贫民
69.6％
6％
15.7％
8.7％
A．削弱了身份制、世袭制
B．兼顾了各阶层利益
C．体现了公平公正原则
D．沿袭了皇位世袭制
7．《共产党宣言》有7篇序言，均是根据历史的发展不断做的修改补充。如1872年序言：“这些原理的实际运用，随时随地都要以当时的历史条件为转移，所以第二章末尾提出的那些革命措施根本没有特别的意义。如果是在今天，这一段在许多方面都会有不同的写法了。”这体现出，马克思和恩格斯
A．主张从历史条件出发研究问题
B．具有自我批判与革新的精神
C．始终关注科学社会主义运动
D．将理论运用与历史发展相结合
8．《美利坚合众国宪法》第十三条修正案规定：“在合众国境内受合众国管辖的任何地方，奴隶制和强制劳役都不得存在，但作为对于依法判罪的人的惩罚除外”。该修正案出台时间应不早于：
A．18世纪晚期
B．19世纪初期
C．19世纪中期
D．20世纪初期
9．辛亥革命“不过是宗法式的统一国家及奴才制的满清宫廷瓦解之表征。至于一切教会式的儒士阶级思想，经院派的诵咒书符教育，几乎丝毫没有受伤”。这一评价
A．代表了新文化运动时期的认知水平
B．对思想启蒙方面的局限性认识不足
C．肯定了反对专制、追求民主的愿望
D．基本上不符合辛亥革命的历史事实
10．梭伦在抒情诗中表达了实行民主改革的原则：“我所给予平民的适可而止，他们的荣誉不减损也不增多：即使是对那些有财有势的人也一样，我不使他们遭受不当的损失。”在梭伦看来，政府应当
A．捍卫平民的权利
B．兼顾平民和贵族的利益
C．维护贵族的利益
D．抑制平民和贵族的要求
11．公元前5世纪中期，罗马共和国制定了《十二铜表法》，该法律的进步性在于
A．在一定程度上维护了平民利益
B．消除了贵族与平民矛盾
C．调解了罗马与被征服民族关系
D．促进了商品经济的发展
12．1861年，英国驻华公使馆参赞巴夏礼照会天国政府，以维护英国在华商务利益为由，要求太平军不得进入上海、九江等地一百里之内，对此，天国声明：“我军肩负重任，为上帝光复全国，不能弃寸土于不顾。”这说明太平天国
A．具有强烈的国家主权意识 B．坚守闭