福建省三明市学第二学期普通高中期末质量检测高一语文试题及答案.doc

福建省三明市2012-2013学年第二学期普通高中期末质量检测 高一语文试题 整理录入：青峰弦月 一、基础知识（4分） 1．下列注音、字形完全正确的一项是（2分） A．敕（ch）造 炮烙（lo） 雕粱画栋 杜撰 B．饿殍（pio） 睥（b）睨 知人论事 谪戍 C．罪愆（yn） 凝噎（y） 穿流不息 畏葸 D．汗涔涔（cn） 纶（gun）巾 礼尚往来 蹒跚 2．下列加点成语使用恰当的一项是（2分） A．电视画面显示，当日的民主党竞选总部沸反盈天，奥巴马的支持者们有序地握手拥抱，庆祝奥巴马开 B．我曾在幼稚中渴望少不更事的气质，将来的我也会老，或许有一天又会在皱纹与霜鬓中寻找一颗未泯的童心。 C．白居易提出“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的口号，认为写文章要有自己的见解，表达自己的真情实感，切不可拾人牙慧。 D．国学大师陈寅恪先生在晚年因为眼疾，只能述而不作，由他的助手记录下他口述的内容，最终完成了学术专著《柳如是别传》的创作。 （22分） （一）默写常见的名句名篇（8分） 3．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（8分） （1）黄鹤之飞尚不得过，。（李白《蜀道难》） （2），不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》） （3）此情可待成追忆，。 （李商隐《锦瑟》） （4），归去，也无风雨也无晴。（苏轼《定风波》） （5）今宵酒醒何处？杨柳岸，。（柳永《雨霖铃》） （6），水随天去秋无际。（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》） （7）谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，。（孟子《寡人之于国也》） （8）君子生非异也，。 （荀子《劝学》） （二）文言文阅读与翻译（10分） 阅读下面的文言文，完成4-6题。（共6分） ①②嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！ 4．对下列句中加点的字词解释不正确的一项是（2分） A．其闻道也固先乎吾 固：本来 B．小学而大遗，吾未见其明也 小学：小的方面要学习 C．师道之不复，可知矣 师道：学习道理 D．巫医乐师百工之人，君子不齿 不齿：不 5．下列各组中加点字的意义和用法完全相同的一项是（2分） A．于其身也，则耻师焉 夫庸知其年之先后生于吾乎 B．欲人之无惑也难矣 师道之不复，可知矣 C．今其智乃反不能及 项伯乃夜驰之沛公军 D．其皆出于此乎 其下圣人也亦远矣 6．下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是（2分） A．开篇第一句“古之学者必有师”句首冠以“古之”二字，既说明古人重视师道，又针对现实，借古非今。“必有”二字，语气极为肯定。 B．文中所说的“师”，有其独特含义。既指“授之书而习其句读”的启蒙教师，又指社会上学有所成，能够“传道受业解惑”的人。 C．文中慨叹古来的“师道”久已失传。现在一般人，既不能“无惑”，又“耻学于师”，所以越来越愚蠢。然后列举事例加以论证。 D．为批判不重师道的错误态度和耻于从师的不良风气，选文的第②段用对比的方法分三层论述，阐述了“师道不复”的真正原因。 7．将下列课文中的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）强秦之所以不敢加兵于赵者，徒（2分） （2）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（2分） （三）古代诗歌阅读（4分） 8．阅读下面这首诗歌，回答问题。（4分） 【注】①本词是纳兰为怀念其早逝的妻子卢氏而作。②被酒：醉酒。③赌书泼茶：为李清照、赵明诚的典故，形容伉俪情深，志趣相投。 （1）词的上阌刻画了一个？请简要分析。（2分） （2）本词运用多种手法表现亡妻之痛，试选择一种手法结合诗句简要分析。（2分） 三、文学名著、文化经典阅读（10分） （一）文学名著阅读（6分）