旋转型灌装机的毕业设计（全套图纸）.doc

课 程 设 计 题 目： 旋转型灌装机的设计 班　　级： 姓　　名： 指导教师： 完成日期： 一、设计题目 旋转型灌装机 二、原始资料 旋转型灌装机的传动方式，参数要求 三、上交材料 机构运动简图 1份 课程设计说明书 1份 四、进度安排(参考) 熟悉题目，并收集相关资料 确定传动机构及设计方案，确定传动比 绘制运动机构简图及运动循环图 编写说明书 准备及答辩 五、指导教师评语 成 绩： 指导教师　　　　　　　 日　　期　　　　　　　 摘　要 设计旋转型灌装机。在转动工作台上对包装容器连续灌装流体，转台有多工位停歇，以实现灌装、封口等工序。为保证在这些工位上能够准确地灌装、封口，应有定位装置。我们通过连杆机构，凸轮机构及齿轮机构等3种常用机构，达到我们说要设计的要求，使我们的旋转型灌装机更合理，更实用，更经济。 通过这次的课程设计，可以把所学理论运用到实际设计当中，也充分的锻炼自己的创新能力，掌握了一些常用机构的设计方法和过程，提高了我们综合运用机械原理课程理论的能力，培养了分析和解决一般机械运动实际问题的能力，并使所学知识得到进一步巩固、深化和扩展 Abstract Design of rotary-type filler. Turning the table on a continuous filling of fluid containers, multiple-station turntable relented, and in order to achieve filling, sealing and other processes. To ensure that these public spaces can accurately filling, sealing, should be locating device. Through linkage, cam and gear mechanism such as three kinds of common institutions, to achieve our design requirements that have to make our rotating filling machine is more reasonable, more practical and more economical. Through this curriculum design, the theory can be applied to the actual designs, but also to fully exercise their ability to innovate, to master a number of commonly used design methods and processes for agencies to improve the integrated use of mechanical principles of our ability to curriculum theory, trained to analyze and solve practical problems in general mechanical movement of the capabilities and what they have learned to be further consolidated, deepened and extended  目 录 1设计题目…………………………………………………1 1.1设计条件…………………………………………1 1.2设计要求…………………………………………1 2原动机的选择……………………………………………2 3传动比分配………………………………………………2 4传动机构的设计…………………………………………2 4.1减速器设计………………………………………2 4.2第二次减速装置设计……………………………3 4.3第三次减速装置设计……………………………4 4.4齿轮的设计………………………………………5 5方案拟定…………………………………………………6 5.1综述………………………………………………6 5.2选择设计方案……………………………………7 5.3方案………………………………………………8 6机械运动循环图…………