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班主任2017秋季开学工作计划与班主任2018年元旦寄语汇编.doc

发布:2018-06-03约2.48千字共4页下载文档
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班主任2017秋季开学工作计划与班主任2018年元旦寄语汇编 班主任2017秋季开学工作计划 班风:文明守纪、勤奋进取奋斗目标:张扬学生个性建设班级特色一、班级概况:全班总人数:46人男生:24人女生:22人。行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。学习情况:大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。 二、教育内容以及措施: 1、行为规范教育:继续加强学生的一日常规教育和小学生日常行为规范教育。在学期开始之初,给躁动的学生给予思想上的教育。 明确一日常规细则,做到人人知晓。 充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以一带四。 用班会、晨会进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化。 (5)创设榜样之星活动,班级里开展竞争意识。文明礼貌的文明之星、遵守纪律的纪律之星、努力学习的智慧之星热爱劳动的小蜜蜂之星。 2、班干部工作:推举出新一轮的班干部,进行班干部的训练,指导。尽快融入日常的工作中去。 工作方针:a、平等:每个队员,不论成绩如何、纪律如何、担任什么职务,在少先队组织中都是平等的,没有身份的高低之分。b、尊重:少先队干部是少先队组织为其他队员服务的,不是高于其他队员一等,对组织中的每一个队员都应该尊重,没有权利发号施令。c、尽职:对自己负责的工作切实负起责任,不辜负其他队员的信任。d、主动:有问题不推诿,迎难而上。e、团结:与中队委员会的其他队干部及全体队员团结一致,共同协作,充分调动、发挥每个人的才智。f、创新:敢于献计献策、发表自己的意见,积极为少先队工作。 做好班干部的竞选工作,树立班干部的竞争意识。 3、做有特色的班级。 发挥班级里的集体荣誉意识,加强班级的集体荣誉感。让学生积极参加各类活动,争取取得良好的成绩。在活动中培养学生强烈的爱班级,爱集体意识,成为一个有凝聚力的班级。 发挥班级里部分出色孩子的特长,并有计划地让这些出色的孩子带动其他孩子,把其他孩子的特长也激发出来,形成一个有自己独特特色的人,形成一个有自己独特特色的班级。 班主任2018年元旦寄语 班主任20**年元旦寄语亲爱的同学们:当冬的暖阳照耀在这美丽的人间天堂,春的气息已把我们热情包围——你听:20**年新年的钟声就要响起!我们全体初一年级教师向胸怀大志、勤奋好学、文明有礼的莘莘学子们表示最亲切的问候!并致意节日的祝贺!老师坚信: 1、坚持到底就是胜利。初中三年犹如一次长跑。有的同学起跑就快,而且一直在最前面领跑;有的虽然艰难但始终没有掉队;有的同学一开始就没跟上,拉开的距离越来越大……现在初一上学期即将结束,你处在哪个位置呢?你是那只冲在最前面的千里马?还是那只自以为是的骄傲的兔子?你是那只不怕虎的出生牛犊?还是那只前怕狼后怕虎的小绵羊?你若现在善待自己,那么你的将来不会善待你!你若现在给自己一定的压力,那么你的未来就有无穷的潜力!学习的道路上肯定会有你意想不到的困难,你若能咬紧牙关,克服困难,做到“胜不骄,败不馁”,坚持不懈,就会赢得属于你的成功。同学们,还记得老师给你们的赠言吗?“nopains,nogains”如果同时还能做到: (1)正确评价自己的学业,给自己一个合理的目标定位;(2)保持平稳心态,培养耐心,不在学习上急功近利;(3)划分学习计划的时间段,不断总结反思,攻破自己的薄弱环节;(4)劳逸结合,保证睡眠,合理利用时间,提高学习效率;(5)不畏考试,掌握方法,沉着自信,稳操胜券。愿你的坚持有力度、有韧性、有长效!2、责任是与生俱来的使命。我们每时每刻都要履行自己的责任:对家庭的责任,对工作学习的责任,对社会的责任,对生命的责任。成功的力量就潜藏在自己的身体内,只要我们勇于负责,面对现实,凝聚力量,奋力拼搏,未来定会更加灿烂。责任来自脚踏实地,来自在学习中所孕育的快乐之心。无论多么平凡的小事,只要不停地做成功,便是大事,这是一种喜悦。对于我们学生来说要学会从学习中寻找快乐,在学习中收获快乐。把心放在学习上,你就会感到快乐而充实。 3、有梦想,才有生命的价值。梦想是美好生活的开始,是走向成功的动力,是前进路上的指路灯。但现实和梦想往往存在着差距,很多时候常常不能如人所愿。在努力的过程中,我们会有过刻苦探索时的艰辛,也有过收获成功后的喜悦,这一切都是我们生命中精彩的一笔。 (班主任工作)平凡的学习,平淡的生活,都能让我们慢慢体会到生命价值的真谛。不同的人生,有不同的色彩,绚丽可以让我们品味绽放的热烈,平凡也可
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