河南省南阳油田中小学音乐教育现状调查和对策探析.doc

河南省南阳油田中小学音乐教育现状调查及对策探析 摘 要 河南省南阳市是区域经济文化政治不断发展的地方，而在其社会进步的背后是教育事业的兴起，保证教育事业的不断进步，是区域社会发展的前提条件。以中小学音乐教育工作为例，南阳市的中小学音乐教育在区域内是比较领先的，在各级教育行政部门的管理下，的确在很多方面取得了傲人的成绩。但是从总体上来看，目前此区域中小学音乐教育的质量与素质教育的目标还相差很远，主要表现为：音乐教学质量不佳，师资配置不全，教学质量不高，科研能力不强等问题。本文从区域内中小学音乐教育的实际情况出发，开展了深入的调查工作，找到其各自存在的缺陷和不足，希望能够周到合理的，科学的音乐教学方案，去引导中小学音乐教学工作，改变目前中小学音乐教学质量低下的面貌，实现区域音乐教育水平和质量的不断提高。本文归结为三章，以抽样的方式去选择区域内几所具有代表性的中小学学校作为研究的对象。积极回顾区域内音乐教育工作取得的各项成就的同时，阐释目前区域内音乐教育的现状和存在的缺陷，在查阅大量相关理论的前提下，对于音乐教育现状进行了综合和归纳，如音乐硬件设备的使用，课程设计，师资力量等角度。在此基础上，分别对于区域音乐教学领导，教师，学生和家长进行了问卷调查，清晰的掌握了中小学音乐教学的实际情况，为找到切实可行的方针政策打下了坚实的基础。 关键词：中小学音乐教育 教育现状 教育对策  目 录 摘要…………………………………………………………………………………………I 1 河南省南阳油田中小学音乐教育现状的调查………………………………2 1.1 学校视角去审视中小学音乐教育…………………………………………2 1.1.1 校园音乐教学设备配置情况的调查………………………………2 1.1.2 校园音乐教学书籍数量的实际调查……………………………………2 1.1.3 校园音乐管理现状的实际调查…………………………………………2 1.2 教师视角去审视中小学音乐教育…………………………………………3 1.2.1 音乐任职教师职称调查……………………………………………………3 1.2.2 音乐任职教师工作量调查………………………………………………3 1.2.3 教师的待遇情况调查………………………………………………………3 1.2.4 音乐教师的学习培训调查………………………………………………3 1.3 学生视角去审视中小学音乐教育…………………………………………4 1.3.1 学生的音乐学习兴趣调查………………………………………………4 1.3.2 师生之间的评价调查分析………………………………………………4 1.3.3 学生音乐素养的调查……………………………………………………4 2 河南省南阳油田中小学音乐教育存在的问题……………………………5 3 河南上南阳油田中小学音乐教育策略…………………………………………6 3.1 实现音乐教育观念和制度的调整和改善………………………………6 3.2 注重音乐教师队伍整体素质的培养和提高……………………………7 3.3 正确处理好课内课外音乐教学的关系…………………………………7 3.4 借助网络平台的作用实现音乐教学资源共享………………………7 致谢……………………………………………………………………………………………8 参考文献………………………………………………………………………………………8 1 河南省南阳油田中小学音乐教育现状的调查 要想高效的掌握区域中小学音乐教育现状，我们就要从学生，教师和学校的三个方面入手，从而实现对于实际教学情况的全面探析。我们分别选取南阳油田实验小学，南阳油田第七中学，南阳油田高级中学（分为体艺部，高中部，初中部）三所学校为研究对象，对其展开调查工作。具体来讲，我们可以从以下三个角度去分析： 1.1 学校视角去审视中小学音乐教育 1.1.1 校园音乐教学设备配置情况的调查 设备名称 南阳油田实验小学 南阳油田第七中学 南阳油田高级中学 音乐教室（间） 2 3 4 音乐器材（种） 3 5 6 多媒体设备（台） 10 7 9 音响设备（台） 24 17 15 演出服装（件） 35 33 23 音乐挂图（件） 9 8 7 综上所述，目前区域内中小学配备的