輔導處報告-----重點與特色.ppt

102學年度 新生家長座談會  親愛的家長--歡 迎 您 輔 導 處 報 告 輔導處工作團隊簡介 一、輔導主任：謝秀霞 二、輔導組長：張頌憫 三、資料組長：黃靖雯 四、特教組長：符國城 五、輔導教師：李佩霖 六、社 工 師：邱郁婷 輔導組業務如下： 1.辦理學生輔導、追蹤與中輟等業務 2.各項親職教育工作 3.認輔制度 4.個案研究與輔導 5.義工制度 6.高關懷學生輔導調查 資料組業務如下： 1. 建立學生基本資料 2. 新生始業輔導 3. 生活小團體輔導 4. 學生升學資訊提供與問題探討 5. 推展生命教育 6. 家庭教育諮詢 特教組業務如下： 1. 資賦優異學生升學輔導與規劃 2. 特教學生轉介及診斷、鑑定 3. 建立特教學生個案資料 4. 學生個別化教學方案 5. 特殊教育計畫及方案擬定 6. 學生定期學業考查報讀安排 輔導教師業務如下： 1.個案諮商(每學期至少120人次) 2.團體輔導(每學期2團，8~10週/團 本學期預定主題：情緒、人際) 3.心理衛生宣導 4.親師諮詢 5.輔導諮商相關業務 社工師業務如下： 1.個案評估。 2.個案輔導工作。 3.資源媒合及轉介。 4.協助校園三級預防宣導及 團體課程。 5.家訪、社區訪查。 一、輔導工作目標 協助孩子增進自我瞭解、肯定自己，欣賞他人，以培養健康的人生觀。 透過輔導以協助學生解決問題，身心健全發展。 藉著生命教育、特殊教育的推展，建立尊重生命、珍惜生命、正向思考的素養。 藉著性別平等教育的推展，建立兩性互相接納、尊重的校園氣氛。 輔導工作無法立竿見影，但卻是很有意義的工作，生活中若沒有朋友，就像失去陽光一樣，輔導者就是要適時成為別人需要的陽光， 切記~~~ 發光並非太陽的權利，你也可以發光， 我們要 抱最大的希望，盡最大的努力，因為 有希望在的地方，痛苦也成歡樂， 試著給需要的人一些希望， 加 油！ 加 油！ 小品文賞析 二、輔導工作特色? 家長方面 辦理新生家長座談會，協助家長認識學校。 成立班親會，加強親師溝通與親師合作。 舉辦親職講座，增進父母效能。 鼓勵家長擅用親師電話與聯絡簿，協助孩子健康成長。 提供身心障礙學生家長特教資訊，健全家庭服務。 志工培訓故事媽媽愛心媽媽活動。 辦理「祖父母節」： 我國祖父母節之由來及意涵闡述 為喚起國人更加重視家庭世代關係，彰顯祖父母對家庭社會的貢獻與重要性，鼓勵年輕世代更樂於接近長者，分享他們的生命經驗及人生智慧，以發揮「老吾老以及人之老」的理想社會，進而達成建構無年齡歧視的社會願景，教育部首次於99年8月29日（星期日）發起我國的第一屆「祖父母節」，爾後則固定於每年8月的第4個星期日慶祝該節日，本（102）年度為8月25日。 本校今日也辦理大手牽小手代代（帶帶）習趣（去）。 期盼能1.倡導正向老化態度 2.促進家庭世代傳承 3.建立悅納老人的和諧社會 以「教育」搭起世代的橋樑，進而建立 「老吾老以及人之老」的社會。???? 「愛」 「大愛」 親愛的志工伙伴們， 你們能夠在年輕的時候，就訂下了自己人生的理想，並願意將幫助他人當成是自己的志向，這不僅讓我感動，我們在志工身上看到了未來美好的希望。? 感謝志工團的付出與辛勞 二、家長溝通觀念事項 1.家庭學校性教育 國民健康局青少年網站.—幸福e學園 2.認識孩子的網路世界---網路素養家長篇 http：//.tw/9-faq.asp 3.請多花時間陪伴孩子成長 ☆ ☆ ☆ 結語：家庭、學校、社會教育合一 腦筋靈活的人未必會感恩，但心田靈活的人會感恩 教育 是一種志業 一種使命 教師 不只是經師 更應為人師 智育沒有德育做基礎 智育就是犯罪的幫兇 體育沒有德育做基礎 體育就是暴力的前衛 群育沒有德育做基礎 群育就是社會動亂的根源 美育沒有德育做基礎 美育就是腐化的催化劑 追尋生命的真善美並不容易，但是值得堅持！ 最後 敬祝 身體健康 萬事如意 輔導處 感謝您的參與