XX市XX中心学校第X分校综合教学楼建设项目可行性研究报告.doc

XX市XX中心学校第X分校综合教学楼建设项目可行性研究报告 第一章 总 论 1.1项目名称及承办单位 1.1.1项目名称 1.1.2项目承办单位概况：1.2可行性研究报告编制依据和范围 1.2.1可行性研究报告编制依据《中小学校建筑设计规范》 校舍建设标准河北省2005年建筑工程概算国家发改委、建设部《建设项目经济评价方法与参数》（第三版）1.2.2可行性研究报告研究范围 本报告是对建设规模和功能、项目址、安全和消防、项目对环境的影响，投资估算与资金筹措，财务等方面进行可行性研究。1.3建筑规模与方案 1..1项目1.3.2建设内容及规模 1.3.3环境保护 由于本项目是第三产业，对环境生活污水经过处理后直接排入城市污水管道。项目运行后，排污和废弃物的处理根据有关规定执行，生活污水经处理后排放，生活垃圾由环卫部门收集处理。 1..4项目招投标 本项目应严格按照招投标法规定的招投标程序进行招标，招标选定建筑公司对工程施工，按质、按量、按时完成，确保工程建设按设计要求保证质量。1.3.5项目实施进度本项目预计从的编制到工程竣工验收、投入使用共需。 1..6总投资及资金筹措 项目总投资元。 资金筹措：。 1.结论建设是我国国民文化素质提高的物质基础，是社会主义精神文明发展的需要本项目建成后将适当改善的教育环境，本项目具备良好的建设环境和充分的建设条件，社会效益 项目建设的背景和必要性 2.1项目背景 2.1.1学校基本情况 2.1.2项目建设的必要性百年大计、教育为本科教兴国，教育是基础服务于经济基础的教育，社会经济发展的需要完善、发展基础教育，使之适应时代发展的需要，提高全民的教育水平和公民的整体素质，是摆在各级人民政府面前的重要课题。逐步满足人民群众渴望能受到良好的教育的需求，满足经济、文化等可持续发展对多方面、多层次的现代化人才的需求，因此，是必要和急需的。2.2学校发展规划 2.2.1战略目标 以校长为的领导班子，顺应时代发展形势和现代教育发展要求，确立了“教师是学校的核心，学生是学校的主人，一切为教学服务，一切为学生发展”的办学思想，以超常规谋划、超常规运作、超常规付出来实现学校跨越式发展。 2.2.2发展规划 （一） 全面实施素质教育 1、以邓小平理论为指导，以校风、学风建设和党团组织建设为抓手，以培养学生社会责任感、健全人格和文明行为为重点，全面开展德育改革。 2、加快课程改革、教学改革，突出劳动、语、数、外、计算机学科；探索多种课型，发展学生基础性学力、发展性学力、创造性学力，教学改革中注重劳德智体美的交融渗透，使学生全面发展，学有所能。 3、改革考试和教育教学评价体系，完善学分制，探索综合性评价和自我评价相结合的评价改革。 4、加快现代化教育技术开发运用。 5、进行学科教学改革实验与研究，对学校教育进行研究总结，并在此基础上研究符合我校学生实际的成长规律和教育教学规律。 （二） 建立符合学发展的管理体系和运行机制 1、学校内部管理以简明、高效为目标，在完善规章制度基础上，形成“以人为本”的风气，建立民主、科学、合理的管理机制。 2、健全教学管理规范，创建符合全面实施素质教育改革的教学管理制度。 3、人事管理上试行全员聘用制，形成能上能下、能进能出的激励竞争机制，兼职教师与专职教师互相补充，不断优化教师队伍。 4、学生管理上贯彻“以学生为主”的指导思想，充实、发展学生组织，培养学生自理、自立和自主发展能力。 （三） 加强干部教师队伍建设，保证学校持续发展。 1、健全干部队伍的选拔、培养、使用，激励、监督机制。 2、以加强师德建设，建立新型师生关系为抓手，转变教师观念，树立敬业、爱校、爱岗、爱生精神。 建设规模与建设条件 3.1建设规模3.2项目选址3.3自然条件 3..1自然地理位置XX市位于河北省市北部，地处京、津、保三角地带，北距北京62公里，东南距天津150公里，南距78公里，区位优势得天独厚，地质构造属太行山山洪冲击扇，地势平坦，土质肥沃，拥有丰富的水利、地热和沙石料资源，古有幽燕沃壤，督亢膏腴之称。 XX历史悠久、人杰地灵、经济发达、文化灿烂、古迹众多。因其独特的地理位置和丰富 的历史文化资源，素有“天下第一州”美誉。清朝乾隆皇帝御笔亲题日边冲要无双地，天下繁难第一州。 气象条件XX市属暖温带半湿润季风区，大陆性季风气候特点显著，温差变化大，四季分明。春季多风、干燥夏季湿热多雨秋季云淡、风清、天高、气爽冬季雨雪稀少，寒冷干燥。XX市年平均温度11.6°C。 3..3工程水文地质 项目区表面平坦，地质条件单一，地下水埋藏较深，一般位于16米以下。场地属冲积平原，地质主要为第四系冲积物组成，沉积环境稳定，宜作建筑场地。 3..4抗震 根据《建筑抗震设计规范》GB50011-20XX市人民政