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德美应用型本科培养模式对比分析-来源：校园英语（第2018036期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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高等教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2018年36期总第424期德美应用型本科培养模式对比分析文/成洁【摘要】当前，我国新建了一大批应用型本科院校，应用型本科教育作为一种新的教育类型已经被正式提出并付诸实践。但是，经过与德美两国应用型本科人才培养模式的对比分析，我国在这个领域仍存在诸多问题。与德美两国相比，我国在应用型本科人才的培养目标、专业结构、课程体系、教学改革、师资队伍等方面都有很大的不同，因此，本文通过对比分析和总结经验，将对推进我

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英语大班教学面临的困境及对策-来源：校园英语（第2018036期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf 2018年36期总第424期 ENGLISH ON CAMPUS 高等教育研究英语大班教学面临的困境及对策文/孙晓菲【摘要】为了尽量弥补大学英语教学资源的不足，英语大班教学是各大高校当前不得已而选择的教学形式。但却很难保证教学质量的稳定。因此，本文详细分析了英语大班教学所面临的困境。结合多年来大学公共外语课程的教学实践，提出针对英语大班教学困境的对策：1.提出以学生为中心的教学原则；2.培养学生协同合作的能力；3.提高教师的核心素质以及责任感；4.深入
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考研英语的反拨作用-来源：校园英语（第2018036期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf 高等教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2018年36期总第424期考研英语的反拨作用文/孔宪宁【摘要】反拨作用，也称反拨效应，指考试对教与学产生的影响。本文将以AndersonWall(1993)的反拨效应假设以及Hughes(1989)的PPT模型为理论框架，采取定量和定性结合的研究方法，研究考研英语对学生学的影响。本文将使用课堂观察、调查问卷和访谈的形式，研究分析学生对考研英语的态度以及准备过程。经过调查，考研英语会对学生英语学习带来一系
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抛锚式教学模式在英语模拟导游教学中的应用与研究-来源：校园英语（第2018036期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf 2018年36期总第424期 ENGLISH ON CAMPUS 职业教育研究抛锚式教学模式在英语模拟导游教学中的应用与研究文/陈雁【摘要】抛锚式教学模式要求教学建立在真实的情境之中，通过学生间的互动、交流，同时也需要学生的主动学习、生成学习，亲身体验从识别目标、提出目标到实现目标。将这种教学模式应用于高职高专英语模拟导游教学中，对于改变教学资源的利用方式、达到师生之间的交互多样化提供了新思路。【关键词】抛锚式教学模式；英语模拟导游；高职高专
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浅析应用型本科院校大学英语师资队伍建设问题-来源：校园英语（第2018038期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf 高等教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2018年38期总第426期浅析应用型本科院校大学英语师资队伍建设问题文/刘娜【摘要】在高校中大学英语属于非常重要的一门基础课程，特别是随着我国同西方国家的交流日益频繁, 英语教学日益受到高等院校的重视, 但与此同时, 高等院校的英语教师在队伍建设方面也存在显著的问题。大学英语教师具备这样的素质直接关乎着人才培养与教学质量。为尽快适应新课改形势下的英语教学改革趋势, 必须全面提升教师素质，强化教师队伍的创建
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