微课于初中英语教学的运用-来源:校园英语(第2018005期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
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2018年05期总第393期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
微课于初中英语教学的运用
文/何小娟
【摘要】在教育信息化的教学环境中,微课已然成为教师专业素质成长,学生自主探究学习,以及家长在家辅导学
生的有效碎片学习材料,微课的出现与推广使得学校“先学后教”这一教学模式得以更好的实施、拓展与丰富,成了翻
转课堂较难得的前置性可视资源。这种内容和形式的课堂变革,推动了信息技术与学科教育的深度融合,在初中英语教
学中更能得到很好的运用。
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