乡镇党员干部现代远程教育情况工作汇报.doc

乡镇党员干部现代远程教育情况工作汇报 **镇位位于**市中部，*辖**个个行政村，**万人，**万万亩耕地，总面积**平方公公里，是山东省综合经济实力力200强乡镇和济南市小城城镇建设重点镇。自农村党员员干部现代远程教育活动开展展以来，我们按照省、市委的的统一部署和“实际、实用、、实效”的原则，围绕“建、、管、学、用”四个关键环节节，积极探索，大胆实践，走走出了一条“建一个站点、强强一个支部、富一方群众”的的好路子，找到了一条新形势势下提高农村基层党组织执政政能力的好途径。一、加强领领导、提高认识，确保广大农农村党员干部和群众“进得来来” 1、抓协调调，确保组织领导到位。在站站点建设中，我们积极整合资资源，采取党费补助一点、企企业主或经济大户赞助一点的的办法，投入**余万元，集集中整治了村级远程教育站点点，确保了建设资金到位。在在此基础上，镇、村两级高度度重视远程教育工作，分别成成立了由党委、支部一把手任任组长的远教工作领导小组，，对远程教育建设、管理和学学用等方面的问题全方位处理理解决；制定了远程教育教学学计划和管理意见，促进了远远程教育工作的正常开展。 2、抓培训，确保管理员熟练练操作到位。在组织部安排培培训的基础上，我们结合全镇镇深化“一线工作法”的实施施，多次举办由党建特派员和和远程教育管理员参加的培训训班，充分发挥党建特派员懂懂微机、会操作的优势，建立立起以党建特派员为主体的辅辅导员队伍，加强对各村站点点管理员的帮助指导，使管理理员能够熟练掌握设备的基本本操作。 3、抓学习，突出出应用到位。全镇统一规定，，镇上每周五下午组织机关干干部集中学习一次，村级站点点每月三次组织党员干部和农农民群众学习党政、法律、农农技、卫生等知识，并针对群群众需求不定期组织学习，日日常运行实行全天开放，保证证党员群众随时可学。每次学学习前，各村级站点都向党员员群众公开学习内容，做到有有的放矢，提高了学习的针对对性。为避免工学矛盾，各村村级站点积极采取白天不学晚晚上学、晴天不学雨天学、农农忙不学农闲学等办法，基本本上保证了党员干部和种养殖殖大户每月集中学习3次以上上，初步形成了党员干部带头头学、经济大户示范学、农民民群众跟着学的良 二、建章立制，加强管理，，确保广大农村党员干部和群群众“坐得住” 开展现代远远程教育，“管”是关键。在在工作中，我们注重在制度化化、规范化和经常化上下功夫夫，建立了一套科学的站点管管理机制。 1、建立责任机机制，实行分级管理。镇上专专门成立了远程教育办公室，，配备*名管理人员，分片负负责*个办事处的远程教育工工作。在村级站点配备了管理理员，形成了镇、村管理网络络，做到一级抓一级，层层抓抓落实。同时，把远程教育工工作列入全方位目标考核，促促进了远程教育工作的正常开开展。 2、建立保障机制，，实行动态管理。镇上制订了了一系列规章制度，使站点管管理有章可循、有规可依。党党建特派员利用每月8个固定定进村工作日进行宣传与指导导，及时收集村民所需信息，，指导各村管理好、利用好。。针对站点建起后可能出现的的一些不良现象，切实加强了了对网上内容的监督和站点资资产的监管。 3、建立考核核机制，实行目标管理。将远远程教育工作纳入了全方位目目标考核的重要内容，坚持定定期与不定期、随机抽查与集集中检查、明查与暗访相结合合等办法，加强了对站点工作作情况的考核。 开展现代远程教育，““用”是目的。我们学习内容容更生动、直观、便于接受。。在工作中，我们按照《远程程教育学习制度》和市委“两两大工程”的要求，围绕“发发挥作用、抓好应用、注重实实用”，切实做好结合文章。。 1、把党员教育与农民培培训结合起来。利用远程教育育站点这个平台，把对农村党党员干部的教育与对农民群众众的培训有机结合起来，组织织开展农村适用技术、农业科科技知识等培训活动。到目前前止，全镇有*万多名农村党党员干部和群众参加了远程教教育培训。 2、把课堂教学学与课外实践结合起来。依托托近几年建立的蔬菜、肉牛等等种养示范基地和仔猪协会、、大葱协会等行业组织，建立立固定的远程教育实践基地，，组织农村党员干部和群众实实地开展”学用”活动。***村结合种植蔬菜的实际，探探索了“支部 远教 协会””的工作模式：即村支部负责责组织农村党员干部到远教站站点学习政策、法规等知识；；协会负责组织科技示范户、、协会会员、有兴趣的群众到到远教站点学习农业技术等知知识，负责现场农业技术辅导导。这一工作模式开展以来，，协会利用远程教育的网络资资源，组织科技示范户到***学习了草莓种植技术；组织织镇上农技人员结合 3、、把行政推动与市场运作结合合起来。适应市场经济的要求求，就如何运用市场手段提供供信息技术服务进行了探 education on Party membersa