校园广场分析案例.pdf

校园景观分析 1.烟台大学前广场 区位分析： 烟台大学位于烟台市莱山区， 临海的一所中综合类大学， 周边有烟 台大学文经学院、滨州医学院、山东工商学院还有居民区和商场，地 理位置十分优越。 位置分析： 校前广场位于烟台大学南端，广场南面试望海路，东面建筑馆， 西面是千米长廊， 北面是图书馆和综合楼， 是一个非常具有代表性的 地方，是重要的出入口，人流量极多。 现状分析： 优点： 1.地势平坦。 2.绿化面积大。 3.交通顺畅。 缺点： 1.绿化没有规划，比较杂乱，树种较少。 2.广场太空太大。 3.铺装简单，颜色单调。 4.空间层次感弱，功能划分的过于简单。 5. 自行车停车位较乱，缺乏规划。 俯瞰烟台大学前广场 2.烟大小树林 缺点： 1、道路错综复杂，缺乏组织性 2、绿化较多，缺乏活动设施 3、组织不明确，缺乏统一规范性 4、缺乏公共活动硬地，对绿化破坏较大 5、没有功能上的区分，使用秩序混乱 优点： 1.环境优雅，安静 2.植物生长茂盛，私密性较好 3.位置优越，适合休闲 位置分析： 烟台大学小树林，位于烟台大学东北部，东有宿舍楼餐厅，西有宿 舍楼餐厅，南边教学楼，北边锅炉房；其地理位置优越，有一定的人 群，交通顺畅。 我们应做的： 在设计中， 始终贯彻以人为本的设计原则， 实现景观设计的生态化， 也就是将生态原则与景观设计相结合， 使大学校园与自然相融合。 创 造性的利用自然景观，实现景观设计的人性化，根据自然条件，从学 生的本能和需求出发， 把环境景观改造得更加适合于学生学习、 活动 和生活。 我所认识的校园景观设计 概念： 众所周知，大学校园广场既从属于城市广场，又有其独特的校园 的属性。一般来说， 城市广场是一个由自然和人工环境所围合而成的 三维空间形式， 是公众活动的中心， 有重点的反应了一个地方的历史 文化和艺术面貌的主要场所。 《人性场所》的作者说过：“广场的定义 是一个硬质铺装， 汽车是不能进入的户外公共场所， 其主要功能是漫 步，休闲，用餐和观察周围的世界。”这是以人为主体并从人的生活 去考虑的。 不同时代的人，以不同的社会文化、哲学基础、思维方式来作为 这个广场的依据，从这些方面得出不同的概念定义。但总体而言，认 识广场广场的几本途径分为两种： 即以人的活动、心理感受为参照物， 和以物质实体为参照物。 也就是说， 广场的概念应该包括人和物两部 分。 随着“环境育人”观念的兴起 , 高校校园环境建设日益受到重视 . 目前很多高校在建设中为了追求轴线构图效果以及大空间、 大广场的 潮流 , 忽略了师生的实际使用心理 , 从而难以营造宜人、 安宁的校园环 境 . 校园广场作为校园空间环境重要构成要素之一 , 其品质直接影响 着校园环境质量 . 校园广场是为了满足校园生活需要而建设的 , 由建 筑、道路、绿化、地形等围合 , 多种硬软质景观构成的 , 以采用步行交 通为主 , 具有一定主题思想与规模的节点型校园户外活动空间 , 是容 纳师生学习、聚会交往、观赏游乐的重要公共场所 . 校园广场不同于 城市广场 , 学生群居生活方式以及大学生的年龄特点 , 对校园广场的 空间形式和活动