文档详情

四川电大个人与团队管理第一次任务_0005(课程号：5110445)参考资料.doc

发布：2018-04-01约2.59千字共9页下载文档

文本预览下载声明

个人与团队管理第一次任务_0005 四川电大形成性测评系统课程代码：5110445 参考资料 25 道试题，共 100 分。） 1. 小赵在利用SWOT分析法进行自我评估时，发现自己的部门主管常常将重要工作委派给他，这属于他的（）。 A. 优势 B. 劣势 C. 机会 D. 威胁 C 2. 小张在公司经常自我贬低和自嘲，还常常自责，且优柔寡断，这表明他是一个（）。 A. 自信果断的人 B. 消极自卑的人 C. 好斗的人 D. 谦虚的人 B 3. 表达需求有很多种方法，说出需求的方式不正确的是（）。 A. 对你的需求做

显示全部

相似文档

四川电大个人与团队管理第一次任务_0001(课程号：5110445)参考资料.doc 个人与团队管理第一次任务_0001 四川电大形成性测评系统课程代码：5110445 参考资料 25 道试题，共 100 分。） 1. 小姜在进行个人SWOT分析时，发现他所在的公司热衷于提高内部人员的能力，这属于他的（）。 A. 优势 B. 劣势 C. 机会 D. 威胁 C 2. 按照KOLB学习周期，学习一般由四个阶段组成，描述不正确的是（）。 A. 四个阶段中前两个阶段最重要 B. 学习可以从四个阶段中的任意一个阶段开 C. 任何一个单独的阶段都不能构成完整的经验学习过程 D. 从一个阶段过渡到另一个阶段是很自然的过程 A 3.
2018-04-03 约2.76千字 9页立即下载
四川电大个人与团队管理第一次任务_0003(课程号：5110445)参考资料.doc 个人与团队管理第一次任务_0003 四川电大形成性测评系统课程代码：5110445 参考资料 、单项选择题（共 25 道试题，共 100 分。） 1. 不良的工作方式会大大降低时间的利用效率，（）不属于不良的工作方式。 A. 时间观念差 B. 及时调整工作计划 C. 做事拖拉推延 D. 做事虎头蛇尾参考答案：B 2. 在安排每天的重要工作时，为了提高工作效率，做法合适的是（）。 A. 把重要工作安排在工作效率最高的时间 B. 把每天的重要工作都安排在固定的时间段 C. 不做事先安排，什么时候有重要工作什么时候做 D. 把重要工作安排
2018-03-30 约2.82千字 9页立即下载
四川电大个人与团队管理第一次任务_0004(课程号：5110445)参考资料.doc 个人与团队管理第一次任务_0004 四川电大形成性测评系统课程代码：5110445 参考资料 25 道试题，共 100 分。） 1. 在制定目标时，应确定目标是可衡量的。符合“可衡量”原则的目标是（）。 A. 达到每分钟60个字的打字速度 B. 取得优异的成绩 C. 提高打字速度 D. 加强身体锻炼 A 2. 关于反思，说法不正确的是（）。 A. 反思是从经验中学习的关键 B. 在反思问题的过程中尽量遵循逻辑 C. 反思 D. 反思同理论学习、实践应用和获得经验相结合，组成完整的学习过程 C 3. SMART原则中的T代表（
2018-03-31 约2.65千字 9页立即下载
四川电大个人与团队管理第一次任务_0007(课程号：5110445)参考资料.doc 个人与团队管理第一次任务_0007 四川电大形成性测评系统课程代码：5110445 参考资料 25 道试题，共 100 分。） 1. SMART原则中字母与其含义，对应正确的是（）。①S——明确的；②M——可衡量的；③A——可达到的；④T——有时间规定的。 A. ① B. ①② C. ②③④ D. ①②③④ D 2. SWOT分析法又称为态势分析法，其中字母T代表（）。 A. 优势 B. 劣势 C. 机会 D. 威胁 D 3. 办事拖拉严重影响工作效率，对克服拖拉推延没有帮助的是（）。 A. 凡事都追求完美 B.
2018-03-31 约2.65千字 9页立即下载
四川电大个人与团队管理第一次任务_0006(课程号：5110445)参考资料.doc 个人与团队管理第一次任务_0006 四川电大形成性测评系统课程代码：5110445 参考资料 25 道试题，共 100 分。） 1. 在制定目标时，应确定目标是可实现的。符合“可实现”原则的目标是（）。 A. 每天午休时间抽出30分钟练习打字 B. 阅读速度要提高到3000个字/分钟 C. 小超市营业额达到2000万/天 D. 每天阅读200本世界名著 A 2. 采用电子头脑风暴法，所有成员可同时产生想法，在交流中具有平等性，这体现了电子）的优点。 A. 匿名性 B. 社会互动减少 C. 更多人员参与 D. 思想平行而入 D 3.
2018-03-31 约2.73千字 9页立即下载
四川电大个人与团队管理第一次任务_0002(课程号：5110445)参考资料.doc 个人与团队管理第一次任务_0002 四川电大形成性测评系统课程代码：5110445 参考资料 25 道试题，共 100 分。） 1. 在制定目标时，应确定目标是可衡量的。符合“可衡量”原则的目标是（）。 A. 达到每分钟60个字的打字速度 B. 取得优异的成绩 C. 提高打字速度 D. 加强身体锻炼 A 2. 关于头脑风暴法的第二个阶段，做法不正确的是（）。 A. 对那些提出荒谬想法的人进行批评教育 B. 挑出需要保留的 C. 仔细考虑剩下的想法并根据价值或有效性进行编号 D. 合理处理剩下的想法 A 3. 电子头脑风暴法是一种
2018-04-02 约2.66千字 9页立即下载
四川电大个人与团队管理第一次任务_0008(课程号：5110445)参考资料.doc 个人与团队管理第一次任务_0008 四川电大形成性测评系统课程代码：5110445 参考资料 25 道试题，共 100 分。） 1. SWOT分析法又称为态势分析法，其中字母T代表（）。 A. 优势 B. 劣势 C. 机会 D. 威胁 D 2. 使用活动跟踪表时，需要对每项工作进行侧重点分析，侧重点分析不包括（）方面。 A. 任务 B. 团队 C. 个人 D. 培训 D 3. 小恒在一次测试中发现自己的自我）做法对他增强自我认知能力没有帮助。 A. 通过观察反思自己的行为 B. 通过表扬反思自己的行为 C. 通过
2018-03-31 约2.64千字 9页立即下载
四川电大个人与团队管理（2014秋新增）第一次任务_0005(课程号：5108542)参考资料.doc 个人与团队管理（2014秋新增）第一次任务_0005 课程代码：5108542 参考资料 25 道试题，共 100 分。） 1. 小赵在利用SWOT分析法进行自我评估时，发现自己的部门主管常常将重要工作委派给他，这属于他的（）。 A. 优势 B. 劣势 C. 机会 D. 威胁 C 2. 小张在公司经常自我贬低和自嘲，还常常自责，且优柔寡断，这表明他是一个（）。 A. 自信果断的人 B. 消极自卑的人 C. 好斗的人 D. 谦虚的人 B 3. 表达需求有很多种方法，说出需求的方式不正确的是（）。 A. 对你的需求做到心
2018-04-01 约2.59千字 9页立即下载
四川电大个人与团队管理第三次任务_0005(课程号：5110445)参考资料.doc 个人与团队管理第三次任务_0005 四川电大形成性测评系统课程代码：5110445 参考资料 25 道试题，共 100 分。） 1. 在培训结束后，团队领导常常以非正式的方式与个别学员进行交谈。在非正式审查的过程中，领导应该注意（）。 A. 主要询问他们学习过程中遇到的大问题，琐碎问题可忽视 B. 对于学员提出的问题，应直接告诉他们该如何做 C. 事先将需要提问的问题罗列出来 D. 保持平易近人的态度 D 2. 组织在制定战略时需要考虑自）。 A. 人员更替频繁 B. 良好的团队合作 C. 僵化的等级制度 D. 有利的行业政策 D
2018-04-01 约2.69千字 9页立即下载
四川电大个人与团队管理第四次任务_0005(课程号：5110445)参考资料.doc 个人与团队管理第四次任务_0005 四川电大形成性测评系统课程代码：5110445 参考资料 25 道试题，共 100 分。） 1. 关于Y理论，说法不正确的是（）。 A. 信仰Y理论的人认为工作就是人的天性 B. 信仰Y理论的人认为人们都想对自己的努力负责 C. 信仰Y理论的人认为大部分人懒惰，不愿意工作 D. 信仰Y理论的人认为如果员工没有被激励是因为组织中存在某些不足 C 2. 李经理曾努力地去布置工作任务，但并不奏效，不是没有按期）。 A. 个人所具有的能力和经验 B. 对他人的信任问题 C. 对自己角色的理解问题 D. 社
2018-03-30 约3.06千字 9页立即下载
四川电大个人与团队管理（2014秋新增）第一次任务_0008(课程号：5108542)参考资料.doc 个人与团队管理（2014秋新增）第一次任务_0008 课程代码：5108542 参考资料 25 道试题，共 100 分。） 1. SWOT分析法又称为态势分析法，其中字母T代表（）。 A. 优势 B. 劣势 C. 机会 D. 威胁 D 2. 使用活动跟踪表时，需要对每项工作进行侧重点分析，侧重点分析不包括（）方面。 A. 任务 B. 团队 C. 个人 D. 培训 D 3. 小恒在一次测）做法对他增强自我认知能力没有帮助。 A. 通过观察反思自己的行为 B. 通过表扬反思自己的行为 C. 通过阅读反思自己的行为
2018-04-01 约2.63千字 9页立即下载
四川电大个人与团队管理（2014秋新增）第一次任务_0007(课程号：5108542)参考资料.doc 个人与团队管理（2014秋新增）第一次任务_0007 课程代码：5108542 参考资料 25 道试题，共 100 分。） 1. SMART原则中字母与其含义，对应正确的是（）。①S——明确的；②M——可衡量的；③A——可达到的；④T——有时间规定的。 A. ① B. ①② C. ②③④ D. ①②③④ D 2. SWOT分析法又称为态势分析法，其中字母T代表（）。 A. 优势 B. 劣势 C. 机 D. 威胁 D 3. 办事拖拉严重影响工作效率，对克服拖拉推延没有帮助的是（）。 A. 凡事都追求完美 B. 给自己
2018-03-31 约2.62千字 9页立即下载
四川电大个人与团队管理（2014秋新增）第一次任务_0006(课程号：5108542)参考资料.doc 个人与团队管理（2014秋新增）第一次任务_0006 课程代码：5108542 参考资料 25 道试题，共 100 分。） 1. 在制定目标时，应确定目标是可实现的。符合“可实现”原则的目标是（）。 A. 每天午休时间抽出30分钟练习打字 B. 阅读速度要提高到3000个字/分钟 C. 小超市营业额达到2000万/天 D. 每天阅读200本世界名著 A 2. 采用电子头脑风暴法，所有成员可同时产生想法，在交流中具有平）的优点。 A. 匿名性 B. 社会互动减少 C. 更多人员参与 D. 思想平行而入 D 3. 根据KOLB学习周期
2018-04-01 约2.7千字 9页立即下载
四川电大个人与团队管理（2014秋新增）第一次任务_0003(课程号：5108542)参考资料.doc 个人与团队管理（2014秋新增）第一次任务_0003 课程代码：5108542 参考资料 25 道试题，共 100 分。） 1. 不良的工作方式会大大降低时间的利用效率，（）不属于不良的工作方式。 A. 时间观念差 B. 及时调整工作计划 C. 做事拖拉推延 D. 做事虎头蛇尾 B 2. 在安排每天的重要工作时，为了提高工作效率，做法合适的是（）。 A. 把重要工作安排在工作效率最高的时间 B. 把每 C. 不做事先安排，什么时候有重要工作什么时候做 D. 把重要工作安排在每天工作的开始阶段 A 3. SWOT分析法又称为态势分析
2018-04-01 约2.58千字 9页立即下载
四川电大个人与团队管理（2014秋新增）第一次任务_0001(课程号：5108542)参考资料.doc 个人与团队管理（2014秋新增）第一次任务_0001 课程代码：5108542 参考资料 25 道试题，共 100 分。） 1. 小姜在进行个人SWOT分析时，发现他所在的公司热衷于提高内部人员的能力，这属于他的（）。 A. 优势 B. 劣势 C. 机会 D. 威胁 C 2. 按照KOLB学习周期，学习一般由四个阶段组成，描述不正确的是（）。 A. 四个阶段中前两个阶段最重要 B. 学习可以从四个阶段 C. 任何一个单独的阶段都不能构成完整的经验学习过程 D. 从一个阶段过渡到另一个阶段是很自然的过程 A 3. 自信是成功的必要品
2018-04-01 约2.74千字 9页立即下载