2017心理咨询师二级模拟练习题及答案.doc.docx

2017心理咨询师二级模拟练习题及答案1[单选题]情绪和情感的()可表现在对认识活动的驱动上。A.动机功能B.适应功能C.组织功能D.信号功能参考答案：A参考解析：情绪和情感构成一个基本的动机系统，它可以驱动有机体从事活动，提高人的活动效率。情绪和情感的动机功能还表现在对认识活动的驱动上。认识的对象并不具有驱动活动的性质，但是，兴趣却可以作为认识活动的动机，起着驱动人的认识和探究活动的作用。2[免单选题] 自我概念(self)是指()。雀A.人格中的监控成分B.人格中的本能成分C.求助者真实的本体性D.求助者卺如何看待自己参考答案：D3[单选题] 不属于编制简答题原则的是()。A.将其黏操作化B.宜用问句形式C.填充形式的空格不宜太多D.每题应只有一个正确答案参考答案：A4[多选题] 信度系数在解品释个人分数的意义时的作用是()。A.估孀计误差分数的范围B.估计真实分数的范围C.了解实得分数再测时可能的变化情形D殊.了解误差分数的大小参考答案：BC参渴考解析：从信度可以解释个人分数的意义，这叫也是测量标准误的应用。它有两个作用：1)销估计真实分数的范围;2)是了解实得分数再测时可能的变化情形。5[多选题] 功能凰失调性假设是支配人们行为的规则，可以影响骈人们()。A.对生活事件做出评价B.给经验赋予特殊意义C.处理事件方式的基搛础D.行为序列形成的速度参考答案：A闾BC参考解析：功能失调性假设或图式是人嗝们评价生活事件、赋予经验事实以特殊意义，樽以及主宰人们处理事情方式的基础，是支配人Ⅷ们行为的规则。一般资料：求助者，女性，擀39岁，已婚，本科文化程度，某银行职员。案例介绍：求助者有一子，15岁，某重点中馐学学生，中考前期因遭遇车祸做过手术，术后忽恢复良好，但耽误了中考，只能休学一年再考。求助者担心孩子的身体，更担心休学对孩子踞造成不利影响，为此很紧张。经常说：“孩子要是因休学影响了学习可怎么办啊!”晚上难咙以入睡，经常做很着急的梦，半年多来时常没牵有胃口，吃什么都不香。曾到医院检查，没有橐发现明显器质性疾病。近来总是忧心忡忡的，瘀担心儿子的学业，担心自己的工作，为房价上堍涨发愁，一天到晚提心吊胆的，害怕再发生什瑕么可怕的事。受这种情绪困扰，感觉注意力不碣集中、记忆力下降，时常心慌、气短、出汗，＼身心疲惫：求助者近来经常请病假，把能推掉的应酬都推掉了。有时也明明知道没有什么可娈担心害怕的，可就是控制不住自己的情绪。求酡助者为此内心十分痛苦，主动前来寻求帮助。保心理咨询师观察了解到的情况：求助者性格耪外向，工作勤奋努力，人际关系良好，对自己甏要求很严格，自尊心较强。6[不定项选择壤题]该求助者的情绪特点包括()。A.紧张B.提心吊胆C.害怕D.忧心忡忡参考答案：ABCD参考解析：求助者焦虑额情绪明显，紧张，一天到晚提心吊胆，害怕再乖发生不好的事情，总是忧心忡忡的。7[不邾定项选择题] 引发该求助者心理问题最主要闵的心理原因是()。A.注意力不集中B我.紧张焦虑情绪C.内心烦恼痛苦D.存壑在内心冲突参考答案：D参考解析：求助丝者有时也明明知道没有什么可担心害怕的，可供就是控制不住自己的情绪。求助者为此内心十陆分痛苦。8[不定项选择题] 对该求助者的诊断最可能的是()。A.严重心理问题B.恐怖神经症C.焦虑性神经症D.瘐强迫神经症参考答案：C参考解析：焦虑ι性神经症是以焦虑为主要临床表现，同时伴有弄明显的植物神经功能紊乱和运动性不安的一种瓢障碍。是以反复并持续的伴有焦虑、恐惧、担忧、不安等症状和植物神经紊乱的精神症障碍毯。9[不定项选择题] 在本案例中针对求助者的情绪使用了系统脱敏法，其操作步骤不裥包括()。A.学会肌肉放松B.构建焦怔虑等级C.给予焦虑刺激D.实施系统脱敏参考答案：C参考解析：系统脱敏法的涞步骤：①学习放松技巧，②建构焦虑等级，③拯系统脱敏。10[不定项选择题] 在本案螨例中，构建焦虑等级时，正确的做法是()。A.级差尽量大B.级差尽量一致C.级┬差尽量小D.避免级差一致参考答案：B参考解析：正确的焦虑等级建构应当做到各等硼级之间级差要均匀，是一个循序渐进的系列层次。每一级刺激引起的焦虑，应小到能被全身镥松弛所拮抗的程度，这是系统脱敏治疗成败的艘关键之一。11[不定项选择题] 本案例脯中实施系统脱敏时，正确的脱敏顺序是()。A.从小到大B.大小交替C.从大到小D.随机选择参考答案：A参考解析：系统脱敏疗法由小到大逐级循环脱敏。焦虑数不砚得高于25分，开始焦虑分数不得超过50分双。焦虑和恐惧情境有多种，应对每种情景单独惋处理，分别建立焦虑等级表，然后分别实施脱锢敏。12[不定项选择题] 本案例中系统脱敏能否成功，关键之一是每级刺激引起的焦矿虑()。A.大到拮抗紧张B.小到不能被觉察到