(Java课程设计题目2013下.doc

Java语言课程设计 Java语言课程设计目的和要求 1.目的： 1）复习、巩固Java语言的基础知识，进一步加深对Java语言的理解和掌握； 2）课程设计为学生提供了一个既动手又动脑，独立实践的机会，将课本上的理论知识和实际有机的结合起来，锻炼学生的分析解决实际问题的能力。提高学生适应实际，实践编程的能力 3）培养学生 1、对系统进行功能模块分析、控制模块分析正确，符合课题要求，实现相应功能；可以加以其他功能或修饰，使程序更加完善、合理； 2、系统设计要实用，编程简练，可用，功能全面 3、说明书、流程图要清楚 4、记录设计情况（备查，也为编写设计说明书作好准备）； 5、要求采用模块化程序设计锯齿型书写格式6、设计上交内容：设计报告一份（按格式书写）；源程序文件。 二、Java语言课程设计选题如下： 1、 2、 具体要求如下： 1.程序具有选择日历图像功能。 2.用户可以设置记事本字体的样式和大小。 3程序具有报时音乐功能，即程序在整点时播放简短的一声音乐。 4. 发布软件。 3、 4、课题：学生信息管理系统 一、设计要求： 设计基于ORACLE数据库的学生成绩管理系统。具体要求如下： 1、按照数据库设计方案合理设计student表，并生成SQL代码，包含学生的学号、姓名、性别、出生日期、专业等信息。学号为主码。 2、录入学生基本信息功能的界面。用户可以通过菜单选项让程序呈现“录入学生基本信息”功能的界面，通过该界面可以录入学生的学号、姓名、性别、出生日期、专业等信息。 3、修改学生基本信息功能的界面。用户可以通过菜单选项让程序呈现“修改学生基本信息”功能的界面，通过该界面可以对已录入的学生信息进行修改。 4、查询学生基本信息功能的界面。用户可以通过菜单选项让程序呈现“查询学生基本信息”功能的界面，通过该界面可以对已录入的学生信息进行查询，查询条件按照学号进行查询。 5、删除学生基本信息功能的界面。用户可以通过菜单选项让程序呈现“删除学生基本信息”功能的界面，通过该界面可以按照学号删除已录入的学生信息记录。 二、设计思路： 程序界面采用javax.swing组件进行设计，合理选择JFrame、JPanel或者JDialog窗体进行设计，程序功能模块分为以下几个部分： 1、MainFrame.java 主应用程序界面，负责其它功能模块的调用。 2、InputStudent.java 负责“录入学生基本信息”功能的界面，要对录入数据进行有效性验证。 3、ModifyStudent.java 负责“修改学生基本信息”功能的界面。 4、QueryStudent.java 负责“查询学生基本信息”功能的界面，能够按指定学号来查询并显示学生信息内容。 5、DeleteStudent.java 负责“删除学生基本信息”功能的界面，能够删除指定学生信息记录。 6、Student.java Student创建的对象负责处理和学生有关的数据，按照实体类的方式来定义，有一些private的参数作为对象的属性，然后针对每个参数定义了get和set方法作为访问的接口。对象的所有属性采用String类型来处理。 7、JDBCUtil.java 在该类中定义静态方法来访问，包括以下两个方法： //负责获取数据库连接 public static Connection getConnection(); //负责关闭数据库连接资源 public static void release(ResultSet rs, PreparedStatement psmt, Connection conn)； 三、考核方式 （一）程序检查：按照“五级制”评分，占课程设计总成绩的70%。 1．评分标准 1）不及格：程序要求的基本功能没有完成，或者程序不能正常运行，或者有严重的抄袭现象。 2）及格：程序要求的基本功能完成，程序能够正常运行。 3）中：达到及格的要求，用户界面友好，操作方便。 4）良：达到中的要求，具备良好的编码规范，主要的程序元素有注释，程序运行稳定。 5）优：达到良的要求，程序具有很好的扩展性，界面优美，程序结构清晰。 （二）报告检查：按照“五级制”评分，占课程设计总成绩的30%。 1．报告内容包括： 1）软件的功能描述和需求规格 2）使用说明 3）需求分析 4）系统设计说明 5）特殊问题解决方法（调试过程中解决的问题） 6）使用说明及测试结果 7）总结与体会 8）参考文献（不少于3篇）。 2．评分标准 1）不及格：报告中的大部分内容叙述不正确，条理不清楚，或者有严重的抄袭现象 2）及格：报告中的内容基本正确，格式规范。 3）中：达到及格的要求，条理清楚，内容完整。 4）良：达到中的要求，结