高等医学教育教学模式的改革.pdf

西北医学教育 2008年12月 第16卷 第6期 NORTHWESTMEDICALEDUCATIONDec．2008Vo1．16No．6 高等医学教育教学模式的改革 冯 逵 (北京协和医学院／清华大学医学部 基础医学院 ／中国医学科学院 基础医学研究所生理与病理生理学系，北京 100005) 摘要：我国社会、经济、科学文化迅速发展 ，卫生服务需求日益增长，需要更多的高层次医学人才。高等医学教育承担着这 项任务。但我国现行的高等医学教育教学模式难以很好地完成这一任务。主要存在培养 目标不明确、特色不突出；课程设 置以学科为中心，教学内容偏离医学工作实际需要；教学方法以教师为中心，重知识灌输，轻技能培养和职业价值；学习评 价方式重知识记忆，轻能力提高。为此，我国高等医学教育教学模式应进行改革。笔者认为应规定国家统一的高等医学教 育核心教学内容，积极推进课程整合 ；教学方法以学生为中心，引导学生主动学习，强化实践环节；评价方式上强调能力培 养，体现考试的 “指挥棒”作用。 关键词：高等医学教育；教学模式；培养 目标；课程体系；评价方式 中图分类号：G640 文献标识码 ：A 文章编号：1006—2769(2008)06—1047—40 Reform intheTeachingM odeofHigherMedicalEducation FENG Kui (SchoolofBasicMedicalSciences，PekingUnionMedicalCollege，Beijing100005，China) Abstract：Withtherapidsocial-economicandcultural developmentofourcotmtry，hteincreaseddemandofhealht servicerequires moremedical talentsofhigherleve1．Highermedical educationassumesthetaskofproducingsuchmedical elites；however，theex— istingteachingmodeinhighermedicaleducationinChinamakesithardtoaccomplishthetask．Themajorproblemsareasfollows： 1．Theobjectiveoftrainingisnotclearlydefined，normarkedbyanyspecialfeature；2．Curriculumiscenteredarounddisciplines wiht teachingcontentsdeviatingfrom students’needsintheirfuturemedicalwork；3．Intermsofteachingmethod，teacherOCCU— piesthecenterandpriorityisgiventospoon—feedingofknowledge，whilethecultivationofskillsandprofessionalvaluesisassigned inthesecondaryplace；and4．Students’perfomr anceisevaluatedaccordingtomemoryworkratherhtna thecultivationofabilities． Inlightofthesituation。thefollowingrefomr saresuggestedfortheteachingmodeofhighermedicaleducationinourcountry：1． Stipulatingaunifiednationalcoreteachingcontentofrhighermedicaleducationandpushingforwardtheintegration