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安徽省太和一中、灵璧中学2023-2024学年高三下学期第六次检测生物试卷含解析.doc

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安徽省太和一中、灵璧中学2023-2024学年高三下学期第六次检测生物试卷

注意事项

1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.

5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1.下列有关HIV病毒和艾滋病的叙述,错误的是()

A.每个HIV病毒含有2条RNA分子

B.HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感

C.HIV侵入人体后可以识别并结合脑细胞表面的受体

D.没有感染过HIV的人,体内不存在与之相匹配的受体

2.某实验小组用细菌甲(异养生物)作为材料来探究不同条件下种群增长的特点,设计了三个实验组,每组接种相同数量的细菌甲后进行培养,培养过程中定时更新培养基,三组的更新时间间隔分别为3h、10h、23h,得到a、b、c三条种群增长曲线,如图所示。下列叙述错误的是

A.细菌甲能够将培养基中的有机物分解成无机物

B.培养基更换频率的不同,可用来表示环境资源量的不同

C.在培养到23h之前,a组培养基中的营养和空间条件都是充裕的

D.培养基更新时间间隔为23h时,种群增长不会出现J型增长阶段

3.如图甲是人类某遗传病的家系谱,致病基因用A或a表示。分别提取家系中Ⅰ1、Ⅰ2和Ⅱ1的DNA,经过酶切、电泳等步骤,结果见图乙。以下说法正确的是()

A.该病属于常染色体隐性遗传

B.Ⅱ2的基因型是XAXa或XAXA

C.酶切时需用到限制酶和DNA连接酶

D.如果Ⅱ2与一个正常男性随机婚配,生一个患病男孩的概率是1/4

4.迷迭香是雌雄同株植物,其花色由一对基因R、r控制,蓝色对白色为完全显性。在不考虑突变和致死情况下,以Rr的植株作亲本来选育蓝色纯合植株RR,在F2中RR植株所占比例最大的方法是()

A.连续自交2次,每代的子代中不除去rr的个体

B.连续自交2次,每代的子代中人工除去rr个体

C.连续自由交配2次,每代的子代中不除去rr的个体

D.连续自由交配2次,每代的子代中人工除去rr个体

5.如图为某家族两种遗传病系谱图,其中有一种遗传病为红绿色盲,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示。下列相关叙述错误的是()

A.甲病为常染色体显性遗传病

B.若Ⅲ5为正常女性,基因型是aaXBXb或aaXBXB

C.Ⅲ1与正常男性结婚,子女患病的可能性是1/4

D.若Ⅲ5为XXY型红绿色盲个体,最可能由Ⅱ3减数第一次分裂后期染色体分配异常引起的

6.将同一紫色洋葱鳞片叶外表皮制成两组相同的临时装片,分别浸润在甲、乙两种溶液中,测得液泡直径的变化情况如图所示。下列相关叙述,正确的是

A.乙种溶液的浓度大于甲种溶液的浓度

B.2-6min乙溶液中细胞的吸水能力逐渐增大

C.甲溶液中的溶质分子在2min后开始进入细胞

D.甲溶液中细胞体积与液泡体积的变化量相等

7.某二倍体植物(AaBbCcDd)一条染色体上的4个基因的分布和表达如图所示,下列叙述错误的是(不考虑基因突变和染色体畸变)()

A.这4个基因与其等位基因的遗传都遵循分离定律

B.酶4与精氨琥珀酸结合后,酶4的形状发生改变

C.该二倍体植株自交后代中能产生精氨酸的个体所占比例是3/4

D.这4个基因之间能发生基因重组

8.(10分)以下呼吸作用在生活实际当中的应用,解释正确的是

A.酸奶“涨袋”是由于乳酸菌呼吸产生大量气体

B.伤口用纱布包扎有利于组织细胞有氧呼吸

C.用酵母发酵产酒初期可以适当通入空气

D.松土可避免植物根系有氧呼吸产生过多CO2

二、非选择题

9.(10分)1903年,美国遗传学家萨顿用蝗虫(染色体为2n=24,约有17000多个基因)细胞作材料,通过显微镜技术研究精子、卵细胞的形成过程和受精作用过程中染色体的行为,请回答:

(1)萨顿提出“基因在染色体上”假说的理由是_________________,也有人提出“染色体在基因上”,请结合所学知识写出“染色体在基因上”假说不成立的依据__________________________________(答出两点即可)。

(2)已知蝗虫体色的黑色由隐性基因控制,但不知道控制黑色性状的基因是位于常染色体还是X染色体上。现欲通过调査方法初步确定基因在染色体上的位置。

①方案:寻找种群中足够数量的黑色蝗虫个体进行调査,统计

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