肢体残疾人常用手动轮椅及助行器康复训练术语编制说明.pdf

《肢体残疾人常用手动轮椅及助行器康复训练术语》编制

说明

1.工作简况

1.1任务来源

近年来脑血管病、脊髓损伤以及脑瘫等各种致残疾病的高发，导

致人体运动功能出现不同程度的丧失，严重影响人们参与日常生活和

工作。辅助器具的使用可以帮助改善肢体残疾人生活质量，提高生活

自理能力，促进康复和参与社会生活，同时，这些辅助器具也是肢体

残疾人全面康复的重要工具，为社交活动、教育、就业提供了更多的

机会和可能。我国是世界上康复辅助器具需求人数最多的国家，同时

也是对辅助器具操作使用和训练需求量最多。面对康复行业的需求日

益旺盛，国内已建设成立康复大学，并且各地高校纷纷设立康复相关

专业，以满足康复服务的需求。

党的二十大报告提出“促进残疾人事业全面发展”，习近平总书

记提出实现“人人享有康复服务”的目标，加快发展康复辅助器具产

业是贯彻落实党中央、国务院有关决策部署的重要举措。《“十四五”

残疾人康复服务实施方案》其中指出：加强残疾人康复服务体系建设，

提升残疾人康复服务专业化水平。《加快推进康复医疗工作发展的意

见》对康复人才培养作出具体指导，健全完善康复医疗服务体系，提

高康复医疗服务能力。

制定肢体残疾人常用手动轮椅及助行器的使用操作术语是发展

康复辅助器具产业的重要环节之一，提高残疾人日常生活活动能力，

促进参与社会活动。在教育方面，统一的术语可以规范教学内容，保

证教学内容的准确性和一致性，避免因术语的差异造成教师和学生的

误解与困惑，提高教学质量和效率，培养康复专业人才，促进国内外

的学术交流与合作。在实际工作方面，通过规范化的统一术语培训，

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减少康复工作者使用的混淆，提升康复服务质量。

中国康复研究中心于1988年开始开展康复服务，具有丰富的康

复服务经验和人才基础。面对肢体残疾人的需求增加、康复教育教学

缺少规范化的教学内容、康复工作者对辅助器具的使用存在混淆，行

业内急需标准化的术语，对《肢体残疾人常用手动轮椅及助行器康复

训练术语》的需求已迫在眉睫，团体标准撰写专家组已基本召集完毕，

专家组成员均为从事残疾人康复工作相关领域的专家、学者和实务工

作者，具有很高的代表性。

1.2制定背景

肢体残疾是指人体运动系统的结构、功能损伤造成的四肢残缺或

四肢、躯干麻痹(瘫痪)、畸形等导致人体运动功能不同程度丧失以及

活动受限或参与的局限，影响患者的日常生活和工作，其中包括脑血

管病、脊髓损伤、脊髓炎、脑瘫、截肢等多种疾病。辅助器具的使用

可以帮助肢体残疾人提高生活自理能力，促进康复和参与社会生活。

同时，辅助器具的积极影响不仅仅是改善个人的健康、幸福、包容和

参与，家庭和社会也会受益，能够获得社会经济效益，减少直接的卫

生和福利费用。

随着人口老龄化的加速和慢性病患者的增加，康复行业的需求日

益增长，但目前国内未有针对肢体残疾人常用手动轮椅及助行器使用

的术语和定义，导致在康复教学方面，教师和学生因术语的差异出现

误解与困惑，降低了教学质量，不利于学术交流和人才培养。各康复

医疗机构的工作人员对辅助器具的使用也会存在混淆，降低了康复服

务质量，据世卫组织对70个国家进行了调查，发现在提供辅助技术

服务和训练有素的工作人员方面存在巨大差距。这样就造成了肢体残

疾人缺乏对辅助器具的普遍认识和正确的培训，大大地降低了辅助器

具的功能和肢体残疾人参与生活、社会的能力。

1.3起草信息

1.3.1起草单位

中国康复研究中心、康复大学、四川八一康复中心、深圳残疾

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人综合服务中心、首都医科大学宣武医院。

1.3.2主要起草人

叶淼、李可欣、霍明、万玲芳、刘夕东、钟磊、张艳明、赵瑞

霞、黄晋。

1.3.3主要分工

1.3.3.1收集和整理与团体标准相关的信息和资料，包括相关的

法律法规、行业政策、技术报告等：叶淼、李可欣、霍明、万玲芳。

1.3.3.2分析和研究团体标准的目标和要求，确保所起草的标准

符合政策导向和技术发展方向