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高二步步高3-1物理第二章--学案8.ppt

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* 找到 * 找到 * * * * 学习目标定位 学习目标 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 知识储备 学案8 焦耳定律 电路中的能量转化 知识储备区 学习目标 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 知识储备 学案8 焦耳定律 电路中的能量转化 学习探究区 学习目标 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 知识储备 学案8 焦耳定律 电路中的能量转化 典例精析 学习目标 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 知识储备 学案8 焦耳定律 电路中的能量转化 针对训练 学习目标 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 知识储备 学案8 焦耳定律 电路中的能量转化 自我检测区 学习目标 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 知识储备 学案8 焦耳定律 电路中的能量转化 课堂要点小结 学习目标 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 知识储备 学案8 焦耳定律 电路中的能量转化 高中物理·选修3-1·教科版 第二章 直流电路 学案8 焦耳定律 电路中的能量转化 1 2 3 知道并理解电功、电功率的概念,并能利用公式进行有关计算. 掌握焦耳定律,弄清电功与电热、电功率与热功率的区别和联系. 知道纯电阻电路和非纯电阻电路的特点和区别,能用能量转化与守恒的观点解决简单的含电动机的非纯电阻电路问题. 4 明确闭合电路中的功率及能量转化. 一、电功和电功率 1.在日常生活中,经常会用到家用小电器,例如电吹风、电熨斗等,它们都会分为几挡,像电吹风可以吹暖风和热风.它们都是通过电流做功把电能转化为热能的.电流做功的实质是什么? 答案 导体中的恒定电场通过静电力对自由电荷做功,通过电流做功把电能转化为其他形式的能. [要点提炼] 1.电流做了多少功,就有多少电能转化为其他形式的能,即电功等于电路中电能的减少量. 2.电功的实质:电流通过一段电路所做的功,实质是电场力在这段电路中所做的功. 3.电功率P=W/t=IU,表示电流做功的快慢. 二、焦耳定律和热功率 内能 三、闭合电路中的功率 其他 形式的能 电能 一、电功、电功率、焦耳热、热功率 例1 快不一定多,还与时间有关 定义式 UI=P电P热=I2R 定义式 例2 例2 额定电压都是110 V,额定功率PA=100 W,PB=40 W的灯泡两盏,若接在电压为220 V的电路上,使两盏灯炮均能正常发光,且消耗功率最小的电路是 (  ) 二、纯电阻电路中的功率分配及 计算 A、B选项中灯泡不能正常发光 等效为B′ ,电压、电流与A灯相同所以功率也相等,两灯可以正常发光,P总=200W 滑动变阻器的有效电阻等于A、B的并联电阻,两灯可以正常发光, P总=280W C 三、非纯电阻电路的特点及计算 三、非纯电阻电路的特点及计算 三、非纯电阻电路的特点及计算 一台电动机内阻为1 Ω,接到120 V的电源上.当电动机工作时,电流为10 A.问: (1)电动机输入功率是多少? (2)电动机发热功率是多少? (3)输出的机械功率是多少? 解析 (1)电动机的输入功率 P电=UI=120×10 W=1 200 W. (2)电动机的发热功率 P热=I2r=102×1 W=100 W. (3)输出的机械功率 P机=P电-P热=1 200 W-100 W =1 100 W. A.第一个公式普遍适用于求电功率,后两式普遍适用于求热功率 B.在纯电阻电路中,三个公式既可适用于求电功率,又可适用于求热功率 C.在非纯电阻电路中,第一个公式可适用于求电功率,第二个公式可用于求热功率,第三个公式没有意义 D.由U=IR可知,三个公式没有任何区别,它们表达相同的意义,所求P既是电功率,也是热功率 BC A 3.(非纯电阻电路)一台电动机的线圈电阻与一只电炉的电阻相同,都通过相同的电流,在相同时间内 (   ) A.电炉放热与电动机放热相等 B.电炉两端电压小于电动机两端电压 C.电炉两端电压等于电动机两端电压 D.电动机消耗的功率大于电炉的功率 UIR,放热Q=I2Rt,消耗功率P=UII2R. U=IR,放热Q=I2Rt,消耗功率P=I2R. ABD 4.(纯电阻电路功率的计算)有规格为“220 V1000 W”的电炉,问它在正常工作时的电阻;如果电压只有200 V,求它实际消耗的功率. 纯电阻且阻值恒定 再见 技巧花园时,圆形均与速度相切,逐渐增大, * 技巧花园时,圆形均与速度相切,逐渐增大, *
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