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非连类文本阅读“青春榜样”主题【2023年山东省济宁市中考语文真题】 班级举办“青春榜样”主题学习活动，请你参加并完成相关任务。 【材料一】 【材料二】 调查发现，受访少年儿童选择榜样时受父母和亲人影响的比例近半数（ 47.9%）；然后是老师（35.5%）、同学朋友（35.4%），比例均在三成以上；媒体排在第四位，占比不足三成（28.7%）。 (1) 材料一和材料二是活动中收集的信息，请说说你的研究结果。（不出现具体数字） (2) 活动特邀一位专家参与，请根据下面的访谈补出采访问题。 记者：专家您好，A （20字以内） 专家：我认为，在引导少年儿童选择榜样时，学校和家长要讲究方式方法，真正了解他们关注榜样哪些方面的信息，找到值得学习的地方。 记者：B （20字以内） 专家：媒体对榜样的宣传要贴近少年儿童的兴趣，把趣味性与教育性结合起来。对传统榜样人物，要重视挖掘新时代精神内涵，使其焕发新魅力。对新选树的榜样，也要重视精神内涵的宣传与展示，从而得到少年儿童的认可与接纳。 (3) 从下列名著中选择一部，结合情节谈谈某个人物带给你的榜样力量。（80字左右） 《西游记》《平凡的世界》《钢铁是怎样炼成的》 【解析】答案： （1）示例：七成以上的少年儿童拥有榜样，他们看最重的因素是有学识、肯奋斗、有梦想，他们选择榜样时受父母和亲人、老师、同学朋友的影响较大。 （2）A.请问学校和家长应怎样引导少年儿童选择榜样？ B.请问媒体在这方面应怎样做好宣传工作？ （3）示例一：《平凡的世界》，孙少安、孙少平的经历让我感同身受。那在贫寒的生活中自尊自立、勇毅前行的形象让我敬仰，又让我仿佛看到了未来的自己。人生不会总是坦途，就像不会总是坎坷一样，心怀理想，努力前进，我们一定会在不远的将来遇到最好的自己。 示例二：《钢铁是怎样炼成的》，保尔从一个淘气的少年成长为一名伟大的无产阶级革命战士。他四次死里逃生，每一次他都勇敢地努力向前。他的成长经历给我诸多人生的启迪。少年顽皮淘气需要接守老师家长的指导教育，青年内心迷茫可以从经典著作中找到方向，面对疾病不幸要勇敢向前。 （1）本题考查内容理解与概括。 【材料一】是两幅图片，第一幅图是少年儿童拥有榜样的情况调查表，数据显示有榜样的人数占比73.3%、没有榜样的人数占比20.4%、以前有现在没有的人数占比6.3%。第二幅图是少年儿童选择榜样看重的因素调查表，图表显示按照排名从高到低的顺序依次是：有学识、肯奋斗、有梦想、形象好、成就大、聪明。【材料二】“调查发现，受访少年儿童选择榜样时受父母和亲人影响的比例近半数（47.9%）；然后是老师（35.5%）、同学朋友（35.4%），比例均在三成以上；媒体排在第四位，占比不足三成（28.7%）”表明，影响少年儿童选择榜样的因素按照从大到小的顺序依次是：父母和亲人、老师、同学朋友、媒体。综上所述，可概括为：七成以上的少年儿童拥有榜样，他们看最重的因素是有学识、肯奋斗、有梦想，他们选择榜样时受父母和亲人、老师、同学朋友的影响较大。 （2）本题考查采访问题设计。 A.根据专家的答语“我认为，在引导少年儿童选择榜样时，学校和家长要讲究方式方法，真正了解他们关注榜样哪些方面的信息，找到值得学习的地方”可提出问题：请问学校和家长应怎样引导少年儿童选择榜样？ B.根据专家的答语“媒体对榜样的宣传要贴近少年儿童的兴趣，把趣味性与教育性结合起来。对传统榜样人物，要重视挖掘新时代精神内涵，使其焕发新魅力。对新选树的榜样，也要重视精神内涵的宣传与展示，从而得到少年儿童的认可与接纳”可设计问题：请问媒体在这方面应怎样做好宣传工作？ （3）本题考查人物形象评析。学生需根据自己对人物形象的了解，结合名著情节和题目要求，分析人物形象的优秀品质带给自己的影响。如：《西游记》中孙悟空大闹天宫、三打白骨精、三借芭蕉扇等一路降妖除魔的英勇顽强的事迹给我以深刻的启迪，鼓励我勇敢面对学习和生活中困难和挫折，积极寻求解决问题的办法，勇往直前。 解答综合性学习问题，关键在于平时重视语文知识的学习，善于发现生活中的语文知识，养成从生活中随时随地学习语文的习惯，在语言的运用中努力提高自己的语文素养。