统编版语文一年级下册-10. 古诗二首（第2课时）（分层作业）.pdf

部编版小学语文一年级下册分层作业

10.古诗二首（第2课时）

一、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

水流(liúlíu)浮萍(pínpíng)柔和(róuró)

．．．

露出(lùnù)泉眼(quánqán)踪迹(zōngzhōng)

．．．

二、读句子，根据拼音写字词。

1.今天的天气真好，shǒu（）都北京的天空wànIǐwúyún（）。

2.我最ài（）校园西北jiǎo（）的那棵银杏shù（）。

三、选字填空。

首手

1.这篇课文中有两()古诗。

2.我们都有两只()。

情清

3.树阴照水爱()柔。

4.和同学一起踢足球时，我的心()很愉快。

四、照样子，一字组多词。

五、给下列加点字词选择正确的解释。(填序号)

1.不解藏踪迹()。①不知道。②不说。

2.浮萍一道开()。①离开。②分开。

3.泉眼无声惜细流()。①泉水的出口。②泉水的眼晴。

课文提优

一、选择正确的答案。(填序号)

1.《池上》的作者是()代的();《小池》的作者是()代的()。

①唐②宋③白居易④杨万里

2.《小池》《池上》描写的都是()的景色。

①春天②夏天③秋天④冬天

二、把古诗补充完整，并完成练习。

池上

小娃撑小艇,偷（）莲（）。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

1.这首诗描述的是一个小孩儿(做什么事)，自以为没人知晓，却不知道

小船在水面上荡开浮萍，留下长长的水痕的事。

2.这首诗中最能表现小孩儿调皮的是“()”字。(填序号)

①撑②偷③采

3.这首诗中的小娃是一个()的孩子。(填序号)

①顽皮，令人讨厌②天真可爱，讨人喜爱

拓展提优

一、把下列有关儿童的诗句用线连一连。

儿童散学归来早飞人菜花无处寻

童孙未解供耕织忙趁东风放纸鸢

儿童急走追黄蝶也傍桑阴学种瓜

借问酒家何处有牧童遥指杏花村

二、阅读短文，完成练习。

夏天

夏天的雨是金色的。不信，你看：

场院里，脱粒机扬撒着麦粒，千颗，万颗，连成金色的雨。

夏天的风是喷香的。不信，你闻:

村子里，家家户户磨了面，在蒸甜糕，飘出一阵阵香味。

夏天的路爱唱歌。不信，你听:

小路突突突，大路嘀嘀嘀，拖拉机、大卡车，一辆接一辆，忙着去卖粮。

1.选择合适的量词填在括号里。(填序号)

①阵阵②辆辆③颗颗

一()麦粒一（）麦香一（）大卡车

2.照样子，写词语。

(1)例:家家户户

(2)例:突