一年级卫生与健康教学计划.doc

一年级卫生与健康教学计划 一年级上册卫生与保健教学计划 教育要树立“健康第一”的思想。新形势下如何针对少年儿童成长的特点，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强壮的体格、较强的活动能力、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的需要，是小学阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。 一、指导思想： 为了全面贯彻教育方针，使学生的德智、体全面发展。我们采取有效形式和措施，不断提高学生认识卫生健康知识、促进学生健康成长。使学生在平时的生活中自觉做到注意个人卫生和饮食卫生，远离细菌和病毒，做个健康的时代人。 二、教材分析 本册教材共有12课,包括： 1、身体好，学习好 2、我们的身体3、人体的内脏 4、立行坐卧5、眼6、眼保健操（一、二） 7、耳8、鼻9、口10、牙11、手的卫生。卫生与保健教育是以传授健康知识，培养卫生行为，改善环境为核心内容的教育，也是教师和学生保健工作的重要组成部分。教师通过健康教育提高学生的卫生知识及自我保健意识与能力，这对促进学生身心健康，圆满完成学习任务和德、智、体全面发展起着极其重要的作用。 三、 教学目标 1、 指导学生养成良好的卫生习惯。 2、认识自己的身体，学会保护自己，在平时的生活中做到安全第一。 3、知道人体健康的主要条件。做到保持室内空气流通，多到户外活动，多喝水。 4、讲究个人卫生。做到饭前便后洗手，勤剪指甲勤洗头。 5、懂得均衡的营养，对生长发育的影响和帮助。做到少吃零食，不偏食，不挑食。 6、保持周围环境的整洁，做到不随地扔垃圾、吐痰。 7、坐、站、行姿势要正确。 8、初步了解感冒、眼结膜炎、肠道寄生虫病等的传播途径及防治方法。 9、了解课外活动、体育锻炼对身体健康的作用，并且知道运动前、中、后的安全注意事项及保健常识。 四、全册教材重难点： 重点： 1、人体外形各部分结构的位置。 2、眼、耳、口、鼻的功用。 3、教会学生正确地做眼保健操。 4、做眼保健操应注意的事项。 5、怎样保持手和脚的清洁卫生。 难点： 1、各部分结构的名称和具体功能。 2、眼、耳、口、鼻的保健。 3、做眼保健操的准确穴位和正确方法。 4、做眼保健操时的适宜力度和手法。 5、为什么要保持手和脚的清洁卫生？ 五、教学措施 1、指导学生保护视力；注意个人与饮食卫生；养成良好睡眠习惯；注意交通、游泳、体育锻炼以及郊游的安全等行动中，去发现不正确、而且不利健康的问题，加以克服、纠正和解决，防患于未燃，以保障健康成长。 2、利用板报、橱窗、广播、图书阅览室等宣传阵地，作好卫生知识宣传。 3、组织学生认真做好课间操、眼保健操。 4、加强学生安全教育，禁止课间互相追逐，做到文明下课。 5、引导学生养成健康、文明、向上的生活方式。 6、结合学生的学校生活中存在的问题，及时进行教育，使其认识到错误并乐于马上改正。 7、启发学生在学好书本知识的基础上，透过已知的范畴，发挥丰富的联想去观察发现问题，思考问题，并在不断解决问题的过程中，激发学生积极探索未知世界，特别是奥妙的微生物世界的兴趣。 篇二：一年级卫生与健康教学计划 2013—2014学年第一学期 一年级卫生与健康科教学计划 任课老师： 健康教育是培养学生德、智、体全面发展的重要措施之一，使受教育者具有自我保健的意识和能力。健康教育是以传授健康知识，培养卫生行为，改善环境为核心内容的教育，也是贯彻教育方针，实施九年义务教育教学计划的组成部分。 一、 目的要求（包括思想、知识教育） 1、 要求学生做好个人保健知识的卫生。 2、 让学生知道家里存在那些危险因素，如何避免。 3、 使学生懂得饮食要注意讲卫生。 4、 使学生懂得怎样才能身体好。 5、 增加一些卫生与健康的小知识，增强学生的健康意识。 6、 进行小测试，巩固卫生与健康的知识。 二、 教学重点与难点 重点：1、懂得的一日三餐的好处。 2、培养学生在饮食、学习、生活等方面的卫生习惯。 3、知道饮食的卫生要求。 4、掌握好个人保健知识卫生的准责。 难点：1、让 学生知道饮食对健康的影响。 2、教育学生如何避免危险的发生。 3、解课外活动、体育锻炼对身体健康的作用，并且知道运动前、中、后的安全注意事项及保健常识。 三、 教学措施 1、 指导学生保护视力、个人卫生、饮食、睡眠、游泳等锻炼运 动、郊游或旅行等行动中，去发现不正确、而且不利健康的问题，加以克服、纠正和解决，防患于未燃，以保障健康成长。 2、 切实减轻学生的课业负担，充分调动学生的积极性，促使学 生从小增强自我保健意识，养成良好的卫生习惯。 3、 课后要做到经常督促，检查学生的卫生习惯，多组织学生参 加一些有益身心发展的活动。