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《护理学导论》期末考试试卷答案

一、单项选择题

1.现代护理学的创始人是（）

A.南丁格尔

B.简·奥斯汀

C.希波克拉底

D.弗洛伊德

答案：A。南丁格尔是现代护理学的创始人，她在克里米亚战争期间进行了卓有成效的护理工作，并开创了科学的护理事业。简·奥斯汀是著名作家；希波克拉底是医学之父；弗洛伊德是精神分析学派创始人。

2.下列哪项不属于护理程序的步骤（）

A.护理评估

B.护理诊断

C.护理计划

D.护理教学

答案：D。护理程序包括护理评估、护理诊断、护理计划、护理实施和护理评价五个步骤，护理教学不属于护理程序的步骤。

3.按照人类基本需要层次论原则排列护理计划的优先顺序，正确的是（）

A.水电解质平衡、感官刺激、发挥自我潜能、受到赞扬、友情

B.氧和循环、活动和锻炼、免受伤害、良好的护患关系、有尊严

C.尊重、活动和锻炼、营养、感官刺激、友谊

D.活动和锻炼、增加生活乐趣、营养、有尊严、友情

答案：B。根据马斯洛人类基本需要层次论，生理需要（如氧和循环、营养等）是最基本、最优先满足的，然后依次是安全需要（免受伤害）、爱与归属的需要（良好的护患关系、友情）、尊重需要（有尊严）、自我实现需要（发挥自我潜能）。A选项顺序错误；C选项尊重需要不应排在前面；D选项活动和锻炼不是最优先的生理需要。

4.下列关于护理诊断的描述，正确的是（）

A.用于确定一个具体的疾病

B.用于确定一个具体的病理状态

C.用于判断个体对健康问题的反应

D.侧重于对疾病的本质做出判断

答案：C。护理诊断是关于个人、家庭或社区对现存的或潜在的健康问题或生命过程反应的一种临床判断，侧重于判断个体对健康问题的反应，而不是确定具体的疾病或病理状态，疾病诊断侧重于对疾病的本质做出判断。

5.文化休克中最难度过的是（）

A.蜜月阶段

B.沮丧阶段

C.恢复调整阶段

D.适应阶段

答案：B。文化休克分为蜜月阶段、沮丧阶段、恢复调整阶段和适应阶段。在沮丧阶段，个体开始意识到新文化与自己原有文化的差异，会出现孤独、焦虑、思乡等负面情绪，是最难度过的阶段。蜜月阶段对新文化感到新鲜好奇；恢复调整阶段开始逐渐适应；适应阶段则完全适应新文化。

二、填空题

1.护理理念的发展经历了以______为中心、以______为中心和以______为中心三个阶段。

答案：疾病；患者；人的健康。最初护理主要围绕疾病进行，关注疾病的治疗和护理；后来转变为以患者为中心，考虑患者的身心整体需求；现在是以人的健康为中心，强调预防疾病、促进健康等全面的健康理念。

2.护理诊断由______、______、______和______四个部分组成。

答案：名称；定义；诊断依据；相关因素。名称是对护理对象健康问题的概括性描述；定义是对护理诊断名称的一种清晰、正确的表达；诊断依据是做出护理诊断的判断标准；相关因素是导致护理问题出现的原因。

3.护患关系的基本模式有______模式、______模式和______模式。

答案：主动被动型；指导合作型；共同参与型。主动被动型适用于昏迷、休克等患者，护士处于主动地位，患者被动接受护理；指导合作型中护士指导患者，患者有一定的主动性；共同参与型适用于慢性病患者等，护患双方共同参与护理决策。

三、判断题

1.只要有了护士的护理活动就有了护理学。（）

答案：错误。护理学是一门系统的、科学的学科，它不仅仅是护理活动的简单集合。护理学的形成需要有理论体系、科学研究等多方面的支持，有护理活动并不等同于有了护理学。

2.护理评估是护理程序的第一步，也是最关键的一步。（）

答案：正确。护理评估是收集护理对象的健康资料，为后续的护理诊断、计划、实施和评价提供依据。如果评估不准确，后续的护理措施可能会出现偏差，所以它是护理程序的第一步，也是最关键的一步。

3.独立性护理措施是指护士独立执行的护理活动，不需要医生的医嘱。（）

答案：正确。独立性护理措施是护士运用自己的专业知识和技能，自行决定并执行的护理活动，如为患者提供心理支持、健康教育等，不需要医生的医嘱。

四、解答题

1.简述护理程序的步骤及各步骤的主要任务。

答案：护理程序包括五个步骤：

护理评估：主要任务是收集护理对象的全面资料，包括生理、心理、社会、文化等方面的信息，以了解护理对象的健康状况和需求。收集方法有观察、交谈、体格检查、查阅资料等。

护理诊断：主要任务是分析评估所收集的资料，确定护理对象现存的或潜在的健康问题，做出护理诊断。护理诊断要明确问题的名称、相关因素和诊断依据。

护理计划：主要任务是针对护理诊断制定护理目标和护理措施。护理目标可分为短期目标和长期目标，护理措施要具有