江西省抚州地区农村初中物理实验教学现状的调查与研究的任务书.pdf

江西省抚州地区农村初中物理实验教学现状的调查

与研究的任务书

任务书

题目：江西省抚州地区农村初中物理实验教学现状的调查与研究

一、研究背景和意义

随着我国教育事业的发展，实验教学在初中物理教学中扮演着非常重要

的角色。与此同时，农村地区的教育资源相对欠缺，这也给实验教学带

来了一定的困难。农村地区初中物理实验教学的现状及问题需要深入了

解和研究，以提高农村初中物理教学的质量和效果，助推教育公平化。

二、研究内容和方法

1.研究内容：

（1）农村初中物理实验教学现状的调查

（2）教学过程中存在的问题分析

（3）针对问题提出的改善措施和建议

2.研究方法：

（1）文献资料法——搜集分析相关实验教学及农村教育资料等

（2）问卷调查法——针对农村初中物理教师和学生进行问卷调查

（3）实地调研法——到江西省抚州地区农村初中物理教学现场进行实地

考察和访问调查

三、研究进度安排和预期目标

1.研究进度安排：

（1）阶段一：文献资料收集和分析（2周）

（2）阶段二：问卷设计和调查实施（1周）

（3）阶段三：实地调研与访问调查（4周）

（4）阶段四：问题分析与改进措施提出（2周）

（5）阶段五：论文撰写与查重修改（3周）

2.预期目标：

（1）了解江西省抚州地区农村初中物理实验教学现状；

（2）分析教学过程中存在的问题，并提出指导意见和建议；

（3）增强农村初中物理教师的专业素质和实验教学能力，提高农村初中

物理教学的质量与水平；

（4）撰写一篇科学严谨、内容完整、结论明确的毕业论文。

四、研究计划及经费预算

1.研究计划：

（1）文献资料法：1000元

（2）问卷调查法：300元

（3）实地调研法：4000元

（4）论文撰写与查重修改：500元

总计：5800元

2.经费预算主要包括笔墨、打印、差旅和调研费用等。所有的支出必须

有明确的票据和收据，并同步进行记录和核对。经费会在每个研究阶段

前由指导教师统一分配和管理。

五、研究团队和分工

本研究由以下成员组成：

（1）负责人：XX

（2）研究员：XX

（3）指导教师：XX

具体分工如下：

（1）负责人主要负责研究计划的制定、资料的收集整理和论文的撰写。

（2）研究员主要负责问卷调查、实地调研和问题分析等工作。

（3）指导教师主要进行指导和协调工作，确保整个研究进程能够顺利进

行。

六、其他要求

本研究要求所有成员严格按照计划安排进行，确保研究进度和质量；

究成果要求真实可靠，结论清晰准确，表述规范；同时，遵守学术道德

和规范，不抄袭剽窃，不夸大虚构。