公开课教案《认识厘米》.doc
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认识厘米
(一)故事引入
小朋友，你们喜欢听故事吗？下面我们一起来听一个故事，故事里有一个问题，可要听仔细咯!
引入“阿轩的新衣”
这衣服怎么做小了呢？谁能说一说为什么？徒弟的比较小，师傅的手比较大。听的可真仔细。我们来一起看一看，这是徒弟的一拃，这是师傅的一拃，徒弟的一拃比师傅的一拃短，一拃的长度不同，当然3拃的长度也就不同。所以在度量物体的长度时，就要有一个统一的标准，这就是长度单位。
二、统一标准，建立表象
1、揭题
今天我们就来认识其中的一个长度单位，谁呢？让我们响亮的读出它的名字—厘米。对！现在我们就来认识厘米（板书）。1厘米到底有多长呢？你们想知道吗
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