2018年春一年级下期 生命生态安全 教学计划 李娜.docx

2018年春一年级下期生命生态安全教学计划李娜

?##一、教学目标

1.知识与技能目标

-帮助学生了解自己的身体结构和生理特点，知道如何保持身体的健康，如正确的洗手方法、良好的饮食习惯等。

-使学生认识常见的安全标识，了解基本的交通规则，掌握简单的交通安全常识，能够在日常生活中遵守交通规则，保障自身安全。

-让学生熟悉校园环境，知道校园内的安全隐患和应对方法，如上下楼梯的安全、教室活动的安全等，增强在校园内的自我保护意识。

-引导学生了解一些自然灾害的基本知识，如地震、火灾等，掌握基本的应对自然灾害的方法和技能，提高自我防范能力。

-培养学生认识动物、植物的基本特征，了解生命的多样性，激发学生对大自然的热爱之情，同时懂得爱护动植物，尊重生命。

2.过程与方法目标

-通过观察、实验、讨论、角色扮演等多种教学方法，引导学生积极参与课堂活动，培养学生的观察能力、思考能力、语言表达能力和实践操作能力。

-组织学生开展实地参观、调查访问等活动，让学生在真实的情境中学习和体验生命生态安全知识，提高学生解决实际问题的能力。

-鼓励学生自主学习和合作学习，引导学生通过查阅资料、小组讨论等方式获取知识，培养学生的自主探究精神和团队合作意识。

3.情感态度与价值观目标

-培养学生珍惜生命、关爱生命的意识，让学生认识到生命的宝贵，树立正确的生命观。

-激发学生对生活的热爱之情，引导学生积极乐观地面对生活中的各种挑战，培养学生的积极向上的生活态度。

-增强学生的社会责任感，让学生懂得自己的行为会对他人和社会产生影响，培养学生遵守社会公德、关爱他人的良好品质。

##二、教学内容分析

一年级下期生命生态安全教材内容涵盖了身体保健、交通安全、校园安全、自然灾害应对、动植物认识等多个方面，这些内容紧密联系学生的生活实际，具有较强的实用性和趣味性。

1.身体保健

-本部分内容主要介绍了一年级学生身体的生长发育特点，如身高、体重的变化，身体各器官的功能等。通过教学，让学生了解自己的身体，学会正确的自我保健方法，如保持个人卫生、合理饮食、适量运动等，为学生的健康成长奠定基础。

-重点讲解了正确的洗手方法，这是预防疾病传播的重要环节。教材通过图文并茂的方式，详细介绍了七步洗手法的步骤，让学生能够直观地学习和掌握。

-还涉及了良好的饮食习惯，如不挑食、不偏食、少吃零食等，培养学生健康的饮食观念。

2.交通安全

-一年级学生开始接触社会，交通安全教育至关重要。本部分内容主要介绍了常见的交通标识，如红绿灯、斑马线、注意行人等，让学生认识这些标识的含义，了解其在交通中的作用。

-讲解了基本的交通规则，如行人要走人行道、过马路要走斑马线、看红绿灯等。通过生动有趣的儿歌、动画等形式，帮助学生记忆和理解交通规则。

-教育学生如何安全乘车，如系好安全带、不把头手伸出窗外等，提高学生的交通安全意识。

3.校园安全

-校园是学生学习和生活的主要场所，校园安全不容忽视。本部分内容介绍了校园内常见的安全隐患，如上下楼梯拥挤、追逐打闹、使用危险物品等，并针对这些隐患提出了相应的应对方法。

-强调了教室活动的安全，如正确使用文具、不攀爬桌椅等，培养学生在校园内的自我保护意识。

-还涉及了校园设施的安全，如楼梯扶手、门窗等，让学生了解如何正确使用和爱护校园设施，避免发生意外事故。

4.自然灾害应对

-向学生介绍一些常见的自然灾害，如地震、火灾、洪水等，让学生了解这些自然灾害的特点和危害。

-教授学生基本的应对自然灾害的方法和技能，如地震时的避震方法、火灾时的逃生方法等。通过模拟演练等方式，让学生在实践中掌握应对自然灾害的能力。

-培养学生在自然灾害发生时的冷静心态和自我保护意识，提高学生的应急反应能力。

5.动植物认识

-本部分内容主要介绍了一些常见的动物和植物，让学生了解它们的外形特征、生活习性等。通过观察、触摸、喂养等活动，让学生亲身体验动植物的生命特征，激发学生对大自然的好奇心和探索欲望。

-教育学生爱护动植物，尊重生命，培养学生的环保意识和责任感。引导学生了解动植物与人类的关系，知道保护动植物对于维护生态平衡的重要性。

##三、教学重难点

1.教学重点

-掌握正确的洗手方法和良好的饮食习惯，养成健康的生活方式。

-认识常见