城市学校少年宫管理制度.docx

城市学校少年宫管理制度

??一、总则

1.目的

为加强城市学校少年宫的规范化管理，充分发挥其在未成年人思想道德建设中的作用，丰富广大未成年人的课余生活，促进他们全面发展、健康成长，特制定本管理制度。

2.适用范围

本制度适用于城市学校少年宫的所有工作人员、学员以及参与少年宫活动的相关人员。

3.基本原则

遵循未成年人身心发展规律，坚持公益性、普及性、资源共享原则，以乐促智、以技促能、以读养德，努力把城市学校少年宫建设成为未成年人思想道德建设的阵地、文体活动的平台、社会实践的基地。

二、组织管理

1.管理机构

成立城市学校少年宫管理委员会，由学校领导、教师代表、社区代表等组成。管理委员会负责少年宫的整体规划、决策指导、监督评估等工作。

设少年宫主任一名，全面负责少年宫的日常管理工作；副主任若干名，协助主任开展各项工作。根据工作需要，设立教学管理部、活动策划部、后勤保障部等职能部门，各部门明确职责分工，密切配合，共同做好少年宫的各项工作。

2.人员职责

主任职责

全面主持少年宫的日常工作，制定工作计划和目标，并组织实施。

负责少年宫的师资队伍建设、学员管理、活动开展等工作的统筹协调。

定期向上级主管部门汇报工作进展情况，争取政策支持和资源保障。

加强与社区、家长及社会各界的联系与合作，拓展校外教育资源。

副主任职责

协助主任开展工作，负责分管领域的具体工作落实。指导相关部门制定工作计划并监督执行，定期检查工作进展情况，及时解决工作中出现的问题。

教学管理部职责

负责制定教学计划、课程标准，组织教师开展教学活动。

做好学员的学籍管理、成绩考核等工作。

组织教学研讨活动，提高教学质量。

负责教师的教学业务培训和考核。

活动策划部职责

策划组织各类丰富多彩的主题活动，包括文艺演出、体育竞赛、科技创新等。

制定活动方案，明确活动目标、内容、形式和时间安排。

组织活动的筹备工作，如场地布置、物资准备、人员安排等。

负责活动的宣传报道，扩大少年宫的社会影响力。

后勤保障部职责

做好少年宫的设施设备维护、维修和管理工作，确保教学和活动的正常开展。

负责物资采购、保管和发放，保障教学和活动所需物资。

做好少年宫的安全保卫、环境卫生等后勤服务工作。

加强财务管理，严格执行财务制度，合理使用经费。

三、师资队伍建设

1.教师选拔

面向学校在职教师、社会志愿者等公开选拔少年宫教师。选拔条件包括热爱校外教育事业，具有相应的专业知识和技能，具备良好的职业道德和责任心。

通过个人报名、学校推荐、资格审查、面试试讲等环节，选拔出优秀的教师担任少年宫教学和活动指导工作。

2.教师培训

定期组织教师参加专业培训，包括学科知识培训、教学方法培训、教育心理学培训等，不断提高教师的业务水平。

鼓励教师参加校外教育学术交流活动，了解行业最新动态和发展趋势，学习先进的教育理念和经验。

建立教师师徒结对制度，发挥骨干教师的传帮带作用，促进青年教师快速成长。

3.教师考核

制定教师考核办法，从教学工作、活动组织、师德表现等方面对教师进行全面考核。

考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次，与教师的绩效奖励、评先评优等挂钩。

对考核优秀的教师给予表彰奖励，对不合格的教师进行诫勉谈话或调整工作岗位。

四、学员管理

1.学员招收

面向学校学生及周边社区未成年人，按照自愿、免费的原则招收学员。

发布招生简章，明确招生对象、课程设置、活动安排等信息。

组织报名登记，对报名学员进行资格审核，确定录取名单并公示。

2.学员注册

为每位学员建立学籍档案，记录学员的基本信息、学习情况、奖惩情况等。学员注册信息应及时更新，确保档案资料的准确性和完整性。

3.学员考勤

建立学员考勤制度，要求学员按时参加少年宫的教学和活动。学员请假需提前向少年宫请假，并说明原因。

对学员的考勤情况进行记录，定期统计学员的出勤情况。对无故旷课的学员，及时与家长沟通，了解原因并进行批评教育。

4.学员评价

建立学员评价体系，从学习态度、学习成绩、实践能力、品德修养等方面对学员进行综合评价。

定期组织学员自我评价、同学互评和教师评价，评价结果以适当方式反馈给学员和家长。

对表现优秀的学员给予表彰奖励，激励学员积极进取，全面发展。

五、教学管理

1.教学计划

根据学员的年龄特点、兴趣爱好和发展需求，制定科学合理的教学计划。教学计划应涵盖德育、智育、体育、美育等多个方面，体现素质教育的要求。

教学计划包括课程目标、教学内容、教学方法、教学进度、考核方式等内容，确保教学活动有序开