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英语教师个人研修计划（17篇）

英语老师个人研修打算〔精选17篇〕

英语老师个人研修打算篇1

促进老师专业进展是当今教育的一个热门话题，这不仅是教育

行政部门和学校的事，更是每个老师个人所面临的一个重要问题。我

作为一名学校英语老师，目前有利因素是提高自身专业素养，不利因

素是没有良好的语境。为此，我对个人专业作出如下进展规划：

一、进展目标

课堂教学形成自己的独特风格。年内，完成一个课题讨论，论

文争取在县级以上获奖或公开发表一篇，力争成为一名优秀的英语老

师。

第一阶段：修炼内功，树立终身学习的观念;努力学习英语专

业学问，提高自己的听说力量，仔细阅读有关书籍，提高英语教学理

论水平和教学技能。

其次阶段：形成自己的教学风格，所写论文、案例至少有一篇

在县级或以上获奖，力争成为英语教学能手。

第三阶段：通过探究、讨论，成为一名讨论型和进展型的老师。

二、研修目标

1、进一步研读《英语课程标准》，深化理解、把握新课程的基

本理念。

2、学习新教材，走进新教材，把握教材的特点。

3、结合学情，探究英语教学的有效途径，提高教学质量，培

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育同学学习英语的爱好。

4、探究适合同学运用的教学方法，使同学更加愿学、乐学。

5、更好地运用多媒体教学，以突出重点，突破难点。

三、进展措施

1.主动参与各种教科研活动和专业学问的培训，提高自己的英

语水平和自身力量。

2.平常多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍，钻研新教材和

教法，让丰富的理论支撑教学活动。打算读一些教育专著，将理论与

教学实践结合起来。

3.多参与听、评课活动，多参加学校英语群，与同事准时进行

沟通学习别人先进的教学方法，努力形成自己的教学风格。

4.准时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题讨

论和论文写作，争取年内有一篇论文或案例在市级以上获奖。

5.发挥好帮带作用，利用课余时间多听其它老师的课，通过自

评互评，实现共同的提高。

6.主动参与老师课堂大比武活动，在活动中得到提高。

我始终信任一句话：专心，没有做不好的事!只要我专心，有

缺乏就学习，有困难就探究，我信任自己可以做好每一件事情!

英语老师个人研修打算篇2

校本研修作为一种新的促进老师专业成长的有效途径，为我

们供应了一种开放的制度框架，营造了一个学习型的文化气氛，为老

师构建一个专业进展的自我反思平台，通过教学反思提高教学水平，

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借助同伴互助提升教育理念。为使自己不断提高教育理论、增添学问、

更新力量和教育教学力量，从各方面不断完善自己，提高自身综合素

养，不断适应新时期教研的需要，跟上时代的步伐，不断更新自己的

教育观念和创新意识，使自己尽快成长起来，在此，我特制定个人研

修打算。

一、指导思想：

本学期英语教学仍将坚持以科学进展观和《学校英语课程标

准》为指导思想，以校本研修为主平台，以如何提高学校英语的趣

味性和提高同学的语言运用力量为主题，立足课堂教学，努力提

高同学的素养水平，促进我个人与同学的共同进展。

二、个人研修目标与要求：

1、以新的教育理念为指导，以课程改革重点，以促进师生共

同进展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改

革和实践中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;

切入点放在老师教学方式和同学学习方式的转变上。

2、通过学习校本课程，使自己成为一名精通教学业务，了解

同学独特，能够实施人文关心和科学教育的勤学习、善思索的新型老

师。

3、主动参与学校组织的课题讨论，提高教育教学科研意识和

力量，努力争做反思型、讨论型和学者型老师，为同学做好典范。

4、加强自身的师德修养，争做具有剧烈的事业心，崇高的使

命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的老师。

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