教体局工会主席就职演讲.docx

　　尊敬的各位领导、各位会员、同志们大家好！今天，我被推选为县教育体育局第二届工会委员会主席，深感荣幸。 　　承蒙大家的信任，有幸走上这个岗位，我代表新一届工会委员会全体委员谢谢大家！我们会尽快进入角色，在今后工会的各项工作中，我们将不断地学习，不断地进步，决不辜负领导和同志们对我们的期望。 　　同时也希望各位领导和同志们给予我们不懈的支持，请大家一如既往的支持和帮助我们。 　　工会组织是职工利益的代表，维护职工利益是工会组织义不容辞的责任。 　　在新形势下，面对新格局和利益关系，和谐成为社会健康发展的重要保障。 　　作为工会主席，和谐之本就是正确处理个人与集体、与自然与社会、与单位和他人的关系。 　　我们将关心职工生活、维护职工利益、保护职工的积极性作为工作的前提，将教育职工、凝聚职工、作好思想政治工作、增强工会的吸引力和凝聚力作为调动职工积极性的重要保证。 　　我们将从以下几方面做起1．努力学习，全面掌握有关工会工作的法律、政策和业务知识，同时带动工会委员和全体会员认真学政治、学业务、学技术，使全体职工的整体素质不断提高。 　　以形式多样的各种活动为载体，引导全县职工树立正确的思想观念，坚持用丰富的科学文化充实职工，增强职工的学习、创新、竞争能力。 　　2．指导、协助基层学校工会积极开展民主管理工作，大力推行校务公开。 　　广大教职工参与事业单位的民主管理、民主决策、民主监督，是坚持以人为本、全面推进基层民主政治建设的重要内容。 　　我们要以职工代表大会为载体，把广大教职工的合法权益表达好、实现好、维护好，把民主管理、民主监督工作做细、做实、做好，真正发挥好教育工会的作用。 　　3．开展丰富多彩、健康有益、广大教职工喜闻乐见的文化体育活动，丰富广大教职工的业余生活，并广泛开展多种形式的劳动竞赛活动，提高广大教职工的技术技能水平，增强广大教师的创新能力和竞争能力。 　　4．开展全系统教职工职业道德竞赛活动，突出职业道德，强化素质教育，树立我为人人，人人为我的价值观。 　　重视培训与创新，协助局领导做好全局工作，为我县的教育事业再上新台阶出力献策。 　　总之，在我们任职期间，将以身作则，倡导爱岗敬业、无私奉献的精神，为我县教育事业再创新辉煌做出积极的贡献！恳切希望得到广大教职工的信任、支持和帮助。 　　让我们共同努力，把教育工会搞成组织健全、工作活跃、作用明显、大家信赖的职工之家。 　　谢谢大家！  本word为可编辑版本，以下内容若不需要请删除后使用，谢谢您的理解 　　篇一：重症肺炎的诊断标准及治疗 　　重症 肺 炎 　　【概述】肺炎是严重危害人类健康的一种疾病，占感染性疾病中死亡率之首，在人类总死亡率中排第5~6位。重症肺炎除具有肺炎常见呼吸系统症状外, 尚有呼吸衰竭和其他系统明显受累的表现, 既可发生于社区获得性肺炎(community -acquired pneumonia, CAP),亦可发生于医院获得性肺炎(hospital acquired pneumonia, HAP)。在HAP中以重症监护病房(intensive care unit ,ICU)内获得的肺炎、呼吸机相关肺炎(ventilator associated pneumonia ,VAP)和健康护理( 医疗) 相关性肺炎(health care–associated pneumonia ,HCAP)更为常见。免疫抑制宿主发生的肺炎亦常包括其中。重症肺炎死亡率高，在过去的几十年中已成为一个独立的临床综合征，在流行病学、风险因素和结局方面有其独特的特征，需要一个独特的临床处理路径和初始的抗生素治疗。重症肺炎患者可从ICU综合治疗中获益。临床各科都可能会遇到重症肺炎患者。在急诊科门诊最常遇到的是社区获得性重症肺炎。本章重点介绍重症社区获得性肺炎。对重症院内获得性肺炎只做简要介绍。 　　【诊断】首先需明确肺炎的诊断。CAP 是指在医院外罹患的感染性肺实质(含肺泡壁即广义上的肺间质) 炎症,包括具有明确潜伏期的病原体感染而在入院后平均潜伏期内发病的肺炎。简单地讲,是住院48 小时以内及住院前出现的肺部炎症。CAP 临床诊断依据包括: ①新近出现的咳嗽、咳痰,或原有呼吸道疾病症状加重,并出现脓性痰; 伴或不伴胸痛。②发热。③肺实变体征和(或) 湿性啰音。④WBC 10  　　99×10 / L 或　　重症肺炎通常被认为是需要收入ICU的肺炎。关于重症肺炎尚未有公认的定义。在中华医学会呼吸病学分会公布的CAP 诊断和治疗指南中将下列症征列为重症肺炎的表现: ①意识障碍; ②呼吸频率30次/min ③PaO25d、机械通气4d) 和存在高危因素者, 即使不完全符合重症肺炎规定标准, 亦视为重症。  　　美国胸科学会(AT