智能教育环境下学生学习策略的转变论文.docx
文本预览下载声明
智能教育环境下学生学习策略的转变论文
摘要：随着智能教育环境的不断发展，学生学习策略的转变成为教育研究的重要课题。本文旨在探讨智能教育环境下学生学习策略的转变，分析其特点及对学生学习效果的影响，为提升学生自主学习能力提供策略建议。
关键词：智能教育环境；学习策略；转变；自主学习
一、引言
（一）智能教育环境下学生学习策略的转变
1.传统学习策略的局限性
在传统的教育环境中，学生的学习策略主要依赖于教师的讲授和课本知识。学生在课堂上被动接受知识，课下通过大量的练习来巩固所学内容。然而，这种学习策略在智能教育环境下逐渐暴露出局限性。首先，学生的学习主动性和积极性得不到充分发挥，容易导致学习效果不
显示全部