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镇创先争优活动第一阶段总结.docx

发布:2018-06-27约6.94千字共16页下载文档
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镇创先争优活动第一阶段总结   镇党委在区委的领导下,认真贯彻执行五组办发[XX]4号等文件精神,积极开展“创先争优”活动,借鉴深入学习实践科学发展观活动的成功经验,精心设计载体,丰富活动内容,采取有力措施,在全镇基层党组织和党员中开展创先争优活动,营造学先进,赶先进,当先进的浓厚氛围,为基层党建注入了新鲜的活力。目前,各项工作正扎实有序地开展,现将工作情况汇报如下:   一、基本情况   竹根镇共有党总支11个,党支部53个,其中镇机关支部1个,学校党支部4个,企业党支部11个,社区党支部21个,村党支部14个,卫生院党支部1个,嘉峨离退休支部1个,共有党员2678人,其中农村党员434人。   二、具体措施   (一)统一思想,迅速行动,全面启动创先争优活动   一是落实责任。我镇及时召开党委专题会,集中学习区委主要领导的讲话精神,统一思想,提高认识,确保全镇创先争优活动有计划有步骤的展开,确保活动取得“组织创先进、党员争优秀、群众得实惠”的良好成效。成立了由镇党委书记程继平、镇长马建艇为组长的“创先争优”活动领导小组,并印发《关于在全镇基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》(竹委发[XX]27号)25份。6月20日,党委副书记黄平主持召开了竹根镇创先争优动员大会,传达贯彻中央、省、市、区创先争优的动员会议精神,对创先争优活动进行层层动员,具体部署,成立18个活动领导小组。   二是强化舆论宣传。我镇通过广播6 期,板报4期,发放宣传资料200余份,组织基层党员观看创先争优活动专辑2次,开展创先争优思想讨论2次,大力宣传开展创先争优活动的好经验、好做法,加深基层党员对创先争优精神的认识,在全镇形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。   (二)明确主题,丰富载体,深入开展学习讨论   我镇以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容,创建“五好四强”基层党组织、开展“五改五创”活动和“党员示范行动”为总抓手,结合实际开展活动。   一是农村党组织联系“三级联创”活动,围绕“学习春风村,建设小康村”等主题,开展基层“乡村夜话”4次、思想大讨论4次,党总支积极践行公开承诺,党总支(支部)公开承诺4份,签订党员公开承诺书300余份,认真落实“一定三有”即定权责、立规范,工作有合理待遇,干好有发展前途,退岗有一定保障;大力推广“四议两公开一监督”(“四议”,对涉及村里发展和村民切身利益的重大事项,要经村党支部提议、“两委”会商议、党员大会审议后,提交村民会议或村民代表会议讨论作出决定;“两公开”,实行村级重大事务决议公开和实施结果公开;“一监督”,村里重大事项的决议和决议实施全过程要自觉接受党员、村民的监督),积极开展“勤政双优”争创活动,并通过 “一强双带”、评选党员示范户等形式发挥党员先锋模范作用。   二是社区党组织结合党建工作“三级联创”活动,围绕“强化服务管理、建设和谐社区”主题,开展“四优” 党建活动,即领导班子优、工作机制优、服务管理优、群众评价优,积极推进社区“五大体系”和“四有一化”(有人管事、有钱办事、有处议事、有章理事,努力构建区域化党建格局)建设。广泛开展党员示范楼、党员志愿服务、党员义工、“党员服务队伍进社区”等活动,累计服务居民353人次,妥善解决62户居民下水道堵塞难题及91户居民用电不安全问题。   三是“两新”组织把促进生产经营和各项业务工作与争创活动有机结合,围绕推进党的组织、工作、凝聚力 “三覆盖”主题,进行思想大讨论12次,收集有关经济发展建议100余条,通过开展“四有”党组织创建活动,即有政治引领力、有党建创新力、有员工凝聚力、有发展促进力,立足岗位比奉献、“三心一推进” (与党同心、与员工贴心、与组织齐心,推进健康发展)、“两心双争” (与党同心、与群众贴心,争当创业先锋、争当和谐使者)等活动发挥党员带头作用。   四是机关、学校、卫生等单位结合本职工作,设计具有岗位特色的活动载体。我镇机关结合“争做学习型党员,争做学习型干部,创建学习型党组织,创建学习型领导班子”、“领导挂点、部门包村、干部帮户”、机关作风建设、 “讲党性、重品行、作表率”等活动,提升各党员干部的政治修养和服务意识,4月以来累计受理群众问题XX余件;卫生院围绕“优秀共产党员.人民满意的白衣天使”主题,积极开展批评与自我批评,总结存在的问题,提出对策,强化全体党员责任意识;学校积极开展争当“优秀共产党员.师德标兵”等活动,设立党员先锋岗、党员示范窗口、党员品牌工程、党员攻关项目,提升工作质量、完成工作任务、提高服务水平。   (三)强化措施,真抓实干,确保活动实效   一是加强督促检查。通过召开座谈会、经常性督查、随机抽查等方式,了解活动进展情况,总结交流经验,研究解决问题。把创先争优活动纳入党建目标
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