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镇党政领导班子述职报告_1.docx

发布:2018-06-28约1.39万字共31页下载文档
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镇党政领导班子述职报告   县委考核组,与会的全体同志:   我代表保安镇党政领导班子对一年来抓班子建设工作和村级组织建设及开展科学发展观活动情况进行汇报,请考核组的领导和与会同志评议。   一年来,我们在县委、县政府的正确领导下,镇党政班子认真贯彻落实党的十七大和十七届三、四中全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻落实科学发展观,坚持党要管党,从严治党的方针,围绕加强党的执政能力建设这个重点,全面推进基层党的思想、组织、作风和制度建设,紧密结合新时期党建工作特点,积极改进党组织建设的领导方法和管理方式,为保安镇经济又快又好发展提供坚强的组织保证和人才支持。现将一年来的工作情况汇报如下:   一、加强党政班子自身建设、提高驾驭能力   党政班子执政能力的强弱直接关系到贯彻落实上级党委政府工作质量和工作效率的高低,为此,镇党委始终把自身建设作为提高执政能力的重要措施来抓。主要是通过“四抓”、“四促进”来加强党政班子的自身建设:   一是抓领导班子的学习,促进镇领导班子提高思想政治水平。根据中央提出的建立学习型社会的要求,我们建立和健全了镇党委中心组学习制度,认真组织领导班子成员学习邓小平理论、 “三个代表”重要思想、党的十七大精神。通过学习,不断增强领导干部的思想觉悟、政治素质、工作水平和领导能力。   二是抓思想作风转变,促进领导班子适应新时期的需要。我们把思想作风建设当作头等大事来抓,具体来说是深入基层进行调查研究,密切联系群众,积极为群众解决生产生活中遇到的问题。除继续实行领导包区责任制,负责做好区内各村的各项工作外,要求班子成员每月下乡时间不少于半个月,着力为群众办好事、办实事,树立勤政为民的公仆意识,更好地服务于农村各项工作。   三是抓民主集中制,促进领导班子的团结。我们严格按照党委的职责范围、议事规则和决策程序办事,对重大问题坚持集体研究、集体决策,集体决定后实行分工负责、落实责任。严格要求班子成员讲党性、讲大局、讲原则,认真执行党委的决议,正确处理好责任与权力的关系,自觉维护班子的团结。几年来,凡遇重大问题,均由主管部门深入调查,拿出可行性方案后,再提交党委会议或党政班子扩大会议进行讨论、决定,有效地杜绝了“一言堂”和“临时决议”。通过严格执行民主集中制原则,加强了班子成员的沟通,增强了团结,从而营造了干事创业的良好氛围。   四是抓制度建设,促进了监督激励机制的健全和落实。我们先后建立和完善了《党委议事规则、决策程序》、《干部请销假制度》、《学习制度》等十项制度,装订成册,分发给每一位领导、干部,要求从领导做起,增强办事透明度,减少猜疑,多做实事,树立良好的干部形象。通过以上的努力,使镇党政班子建设成为坚决贯彻“三个代表”重要思想,朝气蓬勃、奋发有为、干净干事的坚强领导核心,保证了党在农村各项工作的顺利开展。   二、加强村级组织建设,增强党支部的战斗堡垒作用   加强农村党支部建设,发挥党支部在农村中的战斗堡垒作用。   (一)是坚持正确的用人导向,选优配强村级班子。结合年度考核和工作运行质量情况,以加强村班子的思想作风建设为重点,以提高素质,优化结构,增强整体功能为目标,大胆支持使用善于抓项目,熟悉经济工作的实干型干部。对一些存在问题、不利于干事创业的班子和不干事、干不成事、不会干事的干部及时进行调整。   (二)是保障村级经费,严格落实村干部“一定三有”责任制。就是要确定“定岗位目标、工作有待遇、干好有前途、离岗有保障”的待遇,从而提高村干部工作积极性。   (三)是建立健全制度。对农村财务管理、合同管理等各项建立健全制度,规范了农村党员干部的行政行为和办事程序;按照上级部门的有关规定,健全了村“两委”印章管理制度,严格了用印程序,有效维护了农村层面的稳定;建立了党建工作协调会议制度,由镇党建工作组定期组织召开村党员干部会议,全面负责党建工作的督导、检查和考核,把基层党建纳入制度化、规范化轨道;党委成员分区包片制,坚持定人员、定目标、定要求,包片领导每周一、四必须到所包片了解情况,每月向镇党委汇报一次所包村的党建情况。   (四)是强力推行“4+2工作法”。镇里成立了领导组和督导组,下发了推行方案,班子成员分包各村定期督导。推行以来,全镇共成功运用150例,有效化解群众矛盾50余起,提升了村党支部创造力、凝聚力、战斗力,增强了村“两委”班子合力,调动广大农民群众参与新农村建设的积极性。   (五)是加大督查力度,严格考核。按照年初签订的党建目标责任书的内容,分阶段对各支部进行考核,总结点评,以不断加强对村干部的考核、监督和管理工作,督促村干部认真履行职责,服务农村发展,带领农民致富。   (六)是完善村级活动场所配套设施建设。镇党委、政府坚持建、管、用相结合,加强村级组织活动场所
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