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教师个人读书计划

Teacherspersonalreadingplan

(教师工作计划)

姓名:____________________

单位:____________________

日期:____________________

编号:YW-JH-037845

教师工作计划|TeacherWorkPlan

教师工作计划

教师工作计划|TeacherWorkPlan

教师工作计划

教师个人读书计划

计划简介:经常制订工作计划,可以使人的生活、工作和学习比较有规律性,养成

良好的习惯,因为习惯了制订工作计划,于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、

不依赖,养成一种做事成功必须具备的习惯,本内容由人工校对,请预览觉得合适

可以下载直接打印使用。

庄子说,吾生也有涯,而知也无涯。书籍是人类宝贵的精神财富,读书是人

们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。

教师——传道授业解惑者,这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中

的头等大事,作为一名教师,在一定意义上说,读书就意味着教育。学校就是一

个学生在教师指导下读书的空间,而学生读书的兴趣与水平又直接受教师的读书

兴趣与水平的影响。因此,教师的读书不仅是学生读书的前提,而且是整个教育

的前提,把读书活动融入到自己的教育教学工作当中,促进教学实践与理论的结

合与反思,提高师德素质和自身修养。为此我为自己定下了以下的读书计划:

一、指导思想:

以“三个代表重要思想和科学发展观为指导,以实施素质教育为宗旨,以推

进课程改革为载体,以加强社会主义荣辱观教育为契机,以端正教育思想、丰富

专业知识、提高专业技能为重点,创建有效促进自身专业发展的方式方法,努力

提高自己的教书育人水平,不断挑战现实,追求卓越,为推进素质教育作贡献。

通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力,努力转变思想观念、思

维模式,进行教育创新;通过阅读经典,丰富人生,让生命在阅读中更加精彩!

二、我的读书目标:

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教师工作计划|TeacherWorkPlan

教师工作计划

1、通过学习教育经典理论,转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新

能力,同时通过阅读接触更广的课外知识,深化更多的学科内容,逐步养成多读

书,读好书的习惯。

2、通过阅读学习,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建

立新型的师生关系,塑造良好的教师形象,通过阅读使自己业务精良,进一步提

升教师的理念,开阔教师的视野,积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。

3、通过阅读学习,丰富自身个人文涵养,强化自身修养,使自己的精神世

界变得更为丰富多彩。

三、主要措施:

1、个人自学为主,充分利用课余时间阅读有关书目,养成不动笔墨不读书

的习惯,勤于做读书笔记,写好心得体会。每天确保一小时的读书时间,让读书

成为自己的自觉行动,学习成为自己的一种需要。

2、读书活动做到“六个结合”:读书与反思相结合,提倡带着问题读书,研

究问题,解决问题;读书与实践相结合,学以致用,注重实效;读书与“校本教

研-校本培训一体化”工作相结合,切实化解实践中的难题;个人阅读与集中学

习相结合,广泛交流,相互启发,共同提高;读书与课改相结合,理解新课程,融

入新课程,实施新课程;读书与不断解放思想相结合,提高认识,创新工作思路。

3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践,

紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心,为学生的发展提供开放的空间。边学习

教育理论,转变教育观

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